Презентация по обществознанию на тему "Долг и совесть" (8 класс). Презентация на тему: Что такое долг? Презентация на тему честь долг и совесть

Долг и совесть

Тепкина Е.В.

МБОУ СШ № 10, г.Архангельск

• Что такое долг и совесть?

С.И.Ожегов:

«Долг – обязанность; взятое взаймы».

«Долг - все должное, что должно исполнить, обязанность».

«Самое главное украшение – чистая совесть».

«Совесть – когтистый зверь, скребущий в сердце».

А.С.Пушкин

Вода все отмывает,

а грызет.

Совесть без зубов,

кроме нечистой совести.

От человека утаишь,

у кого совесть нечиста.

Вечно живёт в страхе тот,

а от совести нет.

способность отличать хорошие поступки от плохих, и испытывать за плохой поступок чувство вины перед самим собой.

Портрет совестливого человека

• Он все делает по совести, стыдится поступать…
• Это – человек…
• Он, как бы, сверяет каждый свой шаг с нормами морали и поступает…
• Он не совершает поступков…
• Он не пройдет мимо …
• Совестливый человек, если и совершает какие-то несправедливые поступки, то …, и они вызывают у него… .
• Совесть побуждает человека следовать….

• Что такое долг и совесть?
• Определить отличие между совестью и стыдом.
• Что помогает человеку поступать хорошо и правильно?

Домашнее задание

1). Подобрать пословицы о долге и совести;

2). Сообщение «Муки совести в судьбе известных литературных героев»;

3). Нарисовать рисунок на тему «Долг и совесть».

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Подписи к слайдам:

Обществознание 9 кл. ДОЛГ И СОВЕСТЬ

Одной из основ духовного мира общества и человека является_____ (А). Она является ____(Б) и нормой оценки поведения людей в обществе. Она основана на _____(В). Она складывается из моральных норм и _____(Г).Они служат оценкой поступков, слов и ___(Д) людей. К аждый человек имеет моральную ___(Е), которая способствует выбору личного решения. 1. Мораль 7. Нормы 2. Намерения 8. Ответственность 3. Правила 9.Система ценностей 4. Свобода 5. Нравственность 6. Моральные ценности Заполните пропуски в тексте: 135624

общественный моральный Долг – независимая от желания самого человека обязанность необходимость выполнения обязанностей перед обществом, государством, народом, коллективом, семьёй и отдельным человеком. выполнение существующих в обществе норм не по принуждению, а на основе своих убеждений.

Контроль за исполнением долга

санкции - меры воздействия на человека со стороны общества или государства

социальные санкции

Совесть способность личности самостоятельно формулировать собственные нравственные обязанности и реализовать нравственный самоконтроль, требовать от себя их выполнения и производить оценку совершаемых ей поступков;

Собери пословицу Долг не ревёт, а честь смолоду. Сам погибай, а спать не даёт. Береги платье снову, товарища выручай

У высоконравственного человека совесть никогда не может быть спокойна. Выскажите свое мнение, согласны ли вы?

§ 35, составить план по теме « Долг и совесть». Домашнее задание

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Цель: сформировать представление учащихся о том, что долг и совесть являются неотъемлемыми свойствами человеческого поведения и всей жизнедеятельности....

Конспект урока по обществознанию "Долг и совесть"

В результате осознания неразрывной связи с окружающими людьми понимать свою ответственность перед ними; уметь сравнивать долг общественный и долг моральный; анализировать ситуации морального выбора; о...

ДОЛГ И СОВЕСТЬ

Категории долг и совесть. КАТЕГОРИИ ЭТИКИ – ЭТО ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЭТИЧЕСКОЙ НАУКИ, ОТРАЖАЮЩИЕ НАИБОЛЕЕ СУЩЕСТВЕННЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ МОРАЛИ. КАТЕГОРИИ ЭТИКИ – НЕ ТОЛЬКО ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ. ТО, ЧТО ОБРАЗУЕТ ФОРМАЛЬНЫЙ АППАРАТ ТЕОРИИ, В ТО ЖЕ ВРЕМЯ СУЩЕСТВУЕТ В СТИХИЙНО ФОРМИРУЮЩЕМСЯ СОЗНАНИИ ОБЩЕСТВА. К ПРИМЕРУ, КАТЕГОРИЯ СПРАВЕДЛИВОСТИ, СОДЕРЖАНИЕ КОТОРОЙ ПОЛУЧИЛО ИСТОЛКОВАНИЕ ЕЩЕ У АРИСТОТЕЛЯ, СУЩЕСТВУЕТ В СОЗНАНИИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА, СОЗНАНИИ ЛЮБОГО ОБЩЕСТВА, СОЦИАЛЬНОЙ ГРУППЫ.

ПРИ ВСЕМ РАЗНООБРАЗИИ ПОДХОДОВ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СИСТЕМЫ ЭТИЧЕСКИХ КАТЕГОРИЙ МОЖНО ВЫДЕЛИТЬ ОБЩЕПРИЗНАННЫЕ, НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫЕ В ТЕОРЕТИЧЕСКОМ И ПРАКТИЧЕСКОМ ОТНОШЕНИИ КАТЕГОРИИ: – добро и зло; – благо; – справедливость; – долг; – совесть; – ответственность; – достоинство и честь. К категориям этики относят также смысл жизни, счастье и др.

Долг – категория этики, означающая отношение личности к обществу другим людям, выражающееся в нравственной обязанности по отношению к ним в конкретных условиях. Долг представляет собой нравственную задачу, которую человек формулирует для себя сам на основании нравственных требований, обращенных ко всем. Это личная задача конкретного лица в конкретной ситуации. Долг может быть социальным: патриотический, воинский, долг врача, долг судьи, долг следователя и т. п. Долг личный: родительский, сыновний, супружеский, товарищеский и пр. Успешно выполнять свои функции работники судов и прокуратуры могут только тогда, когда они глубоко осознали социальное значение своей деятельности и обладают высоким чувством долга, готовы до конца, вопреки всем трудностям и препятствиям, его выполнить. Судья, прокурор, следователь не может мириться с нарушениями законов, прав человека, интересов общества и государства. Судья, впервые избранный на должность, приносит присягу, а которой торжественно клянется быть беспристрастным и справедливым, как велят ему долг судьи и его совесть.

Совесть иногда называют другой стороной долга. Совесть – самооценивающее чувство, переживание, один из древнейших интимно-личностных регуляторов поведения людей. Совесть – категория этики, характеризующая способность человека осуществлять нравственный самоконтроль, внутреннюю самооценку с позиций соответствия своего поведения требованиям нравственности, самостоятельно формулировать для себя нравственные задачи и требовать от себя их выполнения. Совесть – субъективное осознание личностью своего долга и ответственности другими людьми,выступающее как долг и ответственность перед самим собой. Чувство совести ограждает человека от дурного, порочного, стимулирует благородство, ответственность – люди нередко обществом, перед апеллируют к собственной совести и к совести других, дают оценку себе и другим, используя понятия "чистая совесть", "нечистая совесть", "уснувшая совесть", "совестливый человек", "бессовестный", "угрызения совести" т. п. Роль совести особенно важна, когда человек находится перед моральным выбором, а внешний контроль со стороны общественного мнения или исключается, или затруднен. Юрист, ведя производство по делу или выполняя другие функции, действует в сфере, затрагивающей жизненно важные блага людей, сталкивается со многими коллизиями, оказывается перед необходимостью принимать ответственные решения, нередко в сложных моральных ситуациях. И только работники с развитым чувством совести, способные правильно, самокритично и принципиально судить свои побуждения и поступки, могут эффективно выполнять свою высокую миссию и поддерживать престиж своей профессии и личности.

«Прости меня…» Однажды человек пришел к Будде, который занимался с учеником, и плюнул ему в лицо. Будда вытер лицо и спросил: - Это все или ты хочешь чего-нибудь еще? Ученик Ананда все видел и, естественно, пришел в ярость. Он вскочил и, кипя злостью, воскликнул: - Учитель, только позволь мне, и я покажу ему! Его нужно наказать! - Ананда, - ответил Будда. Этот бедняга и так слишком много страдал. Ты только посмотри на его лицо, на его глаза, налитые кровью! Наверняка он не спал всю ночь и терзался, прежде чем решиться на такой поступок. Плевок в меня – это исход этого безумия. Это может стать освобождением! Будь сострадательным к нему. Ты можешь убить его и стать таким же безумным, как и он! Человек слышал весь диалог. Он был смущен и озадачен. Реакция Будды была полной неожиданностью для него. Он хотел унизить, оскорбить Будду, но, потерпев неудачу, почувствовал себя униженным. Это было так неожиданно – любовь и сострадание, проявленные Буддой! Будда сказал ему: - Пойди домой и отдохни. Ты плохо выглядишь. Ты уже достаточно наказал себя. Забудь об этом происшествии; оно не причинило мне вреда. Это тело состоит из пыли. Рано или поздно оно превратится в пыль, и по нему будут ходить люди. Они будут плевать на него; с ним произойдет множество превращений. Человек заплакал, устало поднялся и ушел. Вечером он пришел обратно, припал к ногам Будды и сказал: - Прости меня! Будда произнес: - Нет вопроса о том, чтобы я прощал тебя, потому что я не был рассержен. Я тебя не осудил. Но я счастлив, безмерно счастлив видеть, что ты пришел в себя и что прекратился тот ад, в котором ты пребывал. Иди с миром и никогда больше не погружайся в такое состояние!

Что такое долг?

Долг – внутренне принимаемое добровольное обязательство, которое связывает человека с людьми, с обществом.

Долг -объективные обязанности, которые мы приобретаем, вступая в отношения с другими людьми.

• -Выскажите вашу оценку столкнувшихся позиций.
• -Есть ли у Вас обязанности?

Долг

Моральный

Общественный

• человек превращает требования морали в личную задачу, сам предъявляет к себе требования и следует им в жизни.

• все объективные обязанности, которые человеку в жизни необходимо выполнять.

• В учебе;

• На отдыхе;

• В семье;

• По отношению к друзьям.

Контроль исполнения долга:

Внешний

(общественное

мнение)

Контроль

Внутренний

(совесть)

• Некоторые учёные считают, что у высокоморального человека совесть никогда не может быть спокойна. Выскажите и обоснуйте ваше мнение.
• Есть мудрое китайское изречение: «Те, кто не испытывает стыда, уже не люди». А каково ваше мнение? Раскройте смысл изречения.

• - Для меня совесть – это….
• - Всегда ли я поступаю по совести?
• - Что мне мешает это сделать?

Домашнее задание

• Параграф 8 – пересказ.
• Прочитать рассказ М.Е. Салтыкова-Щедрина «Пропала совесть».