Тесты русскому языку 3 кл. Сборник тестов по русскому языку (3 класс). Укажи прилагательные женского рода

Тесты по русскому языку 3класс

ТЕСТ 1

1. Выбери верное утверждение

Предложение - это …

А. буквы связанные между собой по смыслу.

Б. слова, выражающие законченную мысль.

В. слова, не связанные между собой по смыслу.

Г. буквы, не связанные между собой по смыслу.

2. Прочитай текст. Сколько в нём предложений? (знаки препинания в конце не расставлены)

У Даши живут чижи и синички весь день они весело скачут и поют Даша их любит

А.1; Б. 2; В. 3 Г. 4

3. Выбери слово, от которого нужно поставить вопрос к выделенному слову

На лесной полянке растёт душистая земляника.

А. на лесной Б. растёт В. душистая Г. земляника

4. Укажи слово, в котором пропущена буква о.

А. др(о,а)зды Б. кр(о,а)я В. ск(о,а)ла Г. тр(о,а)ва

5. Укажи слово, которое является проверочным для слова лесок

А. лесной Б. лесочек В.лес Г. лесовик

6.Укажи слово с непроверяемой безударной гласной в корне

А. библиотека Б. тропинка В. тяжёлый Г. молчать

7. Дополните высказывание.

Изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении, называется…

А. корнем Б. окончанием В. приставкой Г. суффиксом

8. Укажи слова с приставкой по-

1. пол 2. посуда 3. поход 4. помыть

А.3,4 Б.2,3 В.1,4 Г. иной ответ

9. Выбери нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором содержится сообщение.

У тебя разбита коленка.

А. (.) Б. ? В. ! Г. иной ответ

10. Какие предложения составляют текст?

А. Дети часто ходили в рощу. Там цвели душистые ландыши. Они очень украсили лес.

Б. В чаще леса живут белки. Для Миши вызвали врача. В гнезде пищат грачата.

В. В саду цветёт шиповник. За домом широкая река. Под ёлкой жил маленький ёжик.

Г. Пришла зима. Бежит мышка. А у Клавы лыжи.

11. Укажите сколько слов в предложениях со звонкой согласной на месте пропусков.

Дети пошли на пру… Там весело шумит камы…, где живёт у….Ребята будут строить пло….

А.1 Б.2 В. 3 Г. 4

12.Укажите слова с безударной гласной, проверяемой ударением.

1. поля 2. вагон 3. лесной

4. дрожать 5. песок 6.герой

А. 1,3,4 Б. 1,2,3,6 В. 3,4,5 Г.иной ответ

13. В какой группе словосочетаний на месте пропусков пишется Ь?

А. с...едобный гриб, построить сквореч…ник

Б. попасть в об…ятия, запасаться с…естным

В. знатное кушан..е, дружная сем..я

Г. берёзовые поч..ки, с..езд депутатов

14. Укажите сколько в тексте слов с приставкой.

От инея пожелтели берёзки и покраснели осинки. Вода в реке потемнела. Холодный осенний ветер срывал листья.

А.2 Б.3 В.4 Г. иной ответ

15. Укажите слово такое же по составу как слово пригорки

А. кормушки Б. подснежник В. медовый Г. заморозки

16. Укажите группу слов, где на месте пропуска будет буква с

А. …делать, ..мыть Б. …дание, ..прыгнула

В. ..десь, ..кинуть Г. ..ломить, …вонить

Задания третьего уровня (3 балла)

17.Выпишите из предложения словосочетание.

На полянке росла сосна.

18. Составьте из предложений текст. В ответ запишите номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.

1. На ней висели яблоки. 2.Под яблонькой спал зайка. 3.В огороде росла яблонька. 4.Зайка прыгнула в сторону и побежал к лесу. 5.Вдруг яблоко упало на него.

19. Прочитай текст и выполни задания.

Тише дождь. Посветлело за окнами. Вода струится по стеклу. Побежали по дорогам ручьи. Позеленел за окнами луг.

Выпишите из третьего предложения второстепенный член.

20. Выпишите из предложения слова, которые пишутся с маленькой буквы.

М(м)осква – С(с)толица Р(р)оссии.

21.Выполни задание по образцу и запишите ответ как в образце.

Ломать – лом, колоть – кол;

б..жать - ……., х...дить - ……

22. С помощью приставки образуйте глагол противоположный по смыслу. Запишите образованный вами глагол в ответ.

открыть

23. Если от данных слов образовать слова, обозначающие признак предмета, то в каком из них появятся непроизносимая согласная? Выпиши образованное вами слово.

Прелесть, ужас, чудеса.

24. Выпишите из предложений слова с приставкой – из

Волк (из)влёк (из) (из)бушки всю (из)мазанную тестом лису.

ТЕСТ 2

Задания первого уровня (1 балл)

1. Текст – это....

А. предложения, связанные между собой по смыслу.

Б. набор словосочетаний, не связанных по смыслу.

В. предложения, не связанные между собой по смыслу.

Г. иной ответ.

2. Прочитайте текст. Сколько в нем предложений? (знаки препинания в конце не расставлены).

Наступил апрель по реке плывут льдины

А. 1; Б. 2; В.3; Г.4.

3. Укажите слово, в котором пропущена буква а.

А. б(а,о)льшой; Б. с(а,о)ды; В. ст(а,о)ял; Г. зв(а,о)нил.

4. Укажите слово, которое является поверочным для слова голубок

А. голубочек; Б. голубка; В. голубой; Г. голубь.

5. Укажите слово с непроверяемой безударной в корне.

А. петух; Б. вода; В. поляна; Г. холмы.

6. Окончание служит для...

А. образования новых слов; Б. связи слов в предложении;

В. узнавания родственных слов; Г. иной ответ.

7. Укажите слова с приставкой с-.

1. стол; 2. съезд; 3. спрыгнуть; 4. столовая.

А. 1, 4; Б. 2, 3; В. 3, 4; Г. иной ответ.

8. Укажите группу однокоренных слов.

А. школа, класс, школьный; Б. дождь, дождливый, дождевик,

В. белить, белка, беличий; Г. сон, сонный, спать.

Задания второго уровня (2 балла)

9. Выберите нужный знак препинания, чтобы получилось предложение, в котором задается вопрос.

У тебя разбита коленка

А. (.) Б. ? В.! Г. иной ответ.

10. Какие предложения составляют текст?

А. Зима. Мороз украсил окна узорами. Узоры блестят и переливаются на солнце.

Б. Мальчик бежит в лес. Была осень. Это оляпка.

В. Дуют холодные ветры. Ребята идут по тропинке. Пришла теплая весна.

Г. Светило ясное солнышко. Лошади щиплют зеленую траву. Глеб купил карандаши.

11. Укажите, каким членом предложения является выделенное слово.

Он мгновенно скрылся в доме.

А. подлежащим; Б. сказуемым;

В. второстепенным членом предложения; Г. иной ответ.

12. Укажите, сколько слов в предложениях с глухой согласной на месте пропусков.

Дети пошли на пру... . Там весело шумит камы... , где живет у... .Ребята будут строить пло... .

А. 1; Б. 2; В. 3; Г. 4.

13. Укажите слова с безударной гласной, проверяемой ударением.

1. ночной; 2. мороз; 3. мебель; 4. ягоды; 5. денёк; 6.дрожит.

А. 1, 5, 6; Б. 1, 4, 6; В. 2, 3, 4; Г. иной ответ.

14. В каком предложении на месте пропусков во всех случаях пишется ъ?

А. К под...езду под...ехал автобус;

Б. Ил...я и Петя – друз...я;

В. Обез...яна с...ела кусок торта.

Г. В воскресен...е к школе под...ехал автобус.

15. Укажите сколько в тексте слов с приставкой.

В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. Покружились они над рекой, над родным болотом. Стройными косяками потянулись в дальние теплые страны.

А. 4; Б. 5; В. 6; Г. иной ответ.

16. Укажите, в каких словосочетаниях выделенное слово, имеет приставку на-.

1. (на)лил молока; 2. (на)писать диктант; 3. поставить (на)стол; 4. выписать (на)лист.

А. 1 ,3; Б. 1, 2; В. 1, 4; Г. иной ответ.

Задания третьего уровня (3 балла)

17. Выпишите из предложения словосочетание.

В саду растут вишни.

18. Составьте из предложений текст. В ответ запишите номера предложений в том порядке, как они должны стоять в тексте.

1. Дети лечили зайца. 2. Ребята были в лесу. 3. Заяц лежал на земле. 4. Они нашли зайца. 5. У зверька была сломана лапа.

19. Прочитайте текст и выполните задание.

Стояла суровая зима. От морозов погиб знаменитый сад в селе Михайловском. Весной школьники посадили молодые яблоньки. Саженцы хорошо прижились.

Каким (повествовательным, вопросительным, побудительным) является предложение, в котором говорится о саженцах?

20. Выпишите из предложений слова, которые пишутся с маленькой буквы.

П(п)етя И(и)ванов и А(а)Леша Д(д)роздов – Д(д)рузья.

21. Выполните задание по образцу и запишите ответ как в образце.

Гостил – гость, дарил – дар;

с...рил - ... , в...зил - ...

22. С помощью приставки образуйте глагол противоположный по смыслу. Запишите образованный вами глагол в ответ.

принести

23. Если от данных слов образовать слова, обозначающие признак предмета, то в каком из них появится непроизносимая согласная? Выпишите образованное вами слово.

Вкус, опасность, капуста.

24. Выпишите из предложения слова с приставкой –за.

Убегая от мальчишек, (За)хар (за)бежал (за)угол и спрятался (за) (за)валинку.

РУССКИЙ ЯЗЫК

«Повторение пройденного во 2 – 3 классе».

Тест №1.

а) а о й ю е я у б) к в н г т б ц в) э ы у а о ю ё

а) к ф п т ш с б) ц ч р м н щ в) а о у ы э

а) вокруг б) вокруг в) вокруг

ещё ещё ещё

жёлудь сугроб жёлудь

сугроб жёлудь лисица

лисица лисица сугроб

цыплёнок цыплёнок цыплёнок

а) гор…кий в) гор…батый д) дол…ка

б) гор…ка г) дол…ше е) дол…г

а) помидор г) юбочка ж) горб

б) ёлка д) лень з) ружьё

в) майка е) яблоня и) яма

а) качалка г) чюлан ж) карандаши

б) щурята д) жывот з) чудище

в) чащя е) пушистый и) трещят

предложения.

а) Тихо журчит ручей.

б) Снег лежать тепло весна.

в) Мои друзья всегда могут мне помочь.

г) С отцом мы рыбалка удочки.

д) Поздний вечер.

Пришла осень птицы улетели на юг по небу ходят тучи часто дует холодный ветер скоро первый снег.

А) 4 б) 6 в) 5

Укажи слова, отвечающие на вопросы Какой? Какая? Какое? Какие?

А) сладкая г) обруч ж) прыгает

Б) кусает д) мастерили и) весёлое

В) ягода е) голубой к) скамейка

А) порхают Г) часовщик Ж) наклеила

Б) астры Д) красочный З) ласковое

В) крепкая Е) поймали И) мудрость

А) Лестница Г) нагрела З) солнечное

Б) кричит Д) норка И) медведь

В) алый Ж) речная К) смеётся

Тест №2.

А) ю и я й е о Б) б т м с ч ж В) э е а я ы и

А) ц ч ш щ ж х Б) к с т ф б ж В) а е и о у э ю

А) алфавит Б) алфавит В) алфавит

воробей воробей ёжик

ёжик ёжик воробей

кастрюля ноябрь кастрюля

ноябрь кастрюля ноябрь

теперь теперь теперь

А) площядка Г) галчата Ж) чижы

Б) тащу Д) щюрята З) чюдак

В) шыповник Е) шалаш И) щебечут

5. Укажи слова, в которых пишется мягкий знак:

А) угол…ки (острые) Г) бан…ка (жестяная)

Б) угол… (чёрный) Д) бан…ка (русская)

В) угол…ник Е) бан…щик

6. Укажи количество предложений в тексте:

Летом Вася и Юра жили в лагере мальчики часто ходили

в рощу там было много душистых ягод белки грызли шишки

стучали дятлы.

А) 3 Б) 5 В) 4

предложения:

А) Легковой по мчался автомобиль дороге.

Б) На лежала столе книга.

В) Вылез из берлоги косолапый медведь.

Г) Далеко раздаётся его.

Д) Целый день моросил тёплый дождик.

8.Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:

А) герб Г) июль Ж) пьёт

Б) тетрадь Д) соловьи З) дочь

В) словарь Е) олень И) пеньки

А) нырять Г)светлое Ж) колкий

Б) дружный Д) храбрые З) забарабанил

В) налим Е) календарь И) свежая

А) ребята Г) голубеет Ж) ножницы

Б) темнота Д) горький З) крокодил

В) доброе Е) счастье И) огородная

А) ученье Г) заучил Ж) учитель

Б) учить Д) ученик З) выучит

В) учительская Е) переучим И) подучить

Тест №3

согласного звука:

а) юла г) яма ж) юбка

б) пятница д) ёлка з) ель

в) мяч е) ключ к) пень

а) лось г) чаша ж) плеск

б) щавель д) ёж з) дверь

в) енот е) калач и) ели

а) в…да г) хв…лить ж) м…рской

б) гр..чи д) с…лить з) д…машний

в) н…ра е) д…лёкий и) д…рить

А) лимона… г) сала… ж) снегопа…

Б) компо… д) портре… з) зака…

В) отря… е) самока… и) сосе…

горо д

а) городок гла з

б) города д) глазок

в) городки ж) глазки

г) городничий з) глаза

и) глазной

А) Улететь давно перелётные птицы.

Б) В такую погоду нельзя гулять.

В) Птицы покинули свои гнёзда.

Г) С опали деревьев листья.

Д) День дождь идёт весь.

Ж) Всюду лужи, грязь.

А) дмитрий г) вечер ж) яблоко

Б) загадка д) москва з) нева

В) владимирович е) ромашка и) петров

А) белёсый В) белка

Б) белеть Г) беленький

А) зверёк Г) словечко Ж) лось

Б) лопата Д) медведь З) часовой

В) заяц Е) тигрята И) трава

А) побирежье Г) каласок Ж) лецо

Б) занести Д) перина З) зимний

В) звирёк Е) обламать И) питёрка

Сколько букв в русском алфавите:

А) 35 Б) 33 В) 23

Тест №4

Укажи слова, в которых буквы е, ё, ю, я обозначают мягкость

согласного:

А) юла Г) лёгкий Ж) ёмкость

Б) яблоко Д) дятел З) Юлия

В) ещё Е) день И) гулять

Укажи слова, которые нельзя разделить для переноса:

А) ноты Г) зло Ж) кора

Б) день Д) Юра З) орех

В) ель Е) уж И) улов

Укажи слова, в которых нужно вставит букву Е :

А) з…рно Г) л…сёнок Ж) см…шной

Б) сл…пой Д) п…щит З) тр…щит

В) св…стит Е) св…ча И) п…сатель

А) моро… Г) поя… Ж) пока…

Б) арбу… Д) гру… З) автобу…

В) тру… Е) насо… И) водола…

Укажи проверочные слова:

Слеза Листы

А) слезинка А) листья

Б) слёзки Б) лист

В) прослезился В) листопад

Г) слёзы Г) листочки

А) о-город Г) Ю-лия Ж) дерев-ья

Б) бель- чонок Д) звер-ьки З) паль-то

В) кол – лекция Е) тро-йка И) у-голок

Укажи слова, которые нужно писать с большой буквы:

А) сидоров Г) валентиновна Ж) театр

Б) москва Д) иван З) америка

В) город Е) учительница И) австралия

Укажи слова с проверяемой безударной гласной:

А) холода Г) весёлый Ж) вагон

Б) костёр Д) гараж З) фиалка

В) цветок Е) скворечник И) тепло

А) малчком Г) пинёчек Ж) семена

Б) гребник Д) арёл З) честюля

В) дождливый Е) ленейка И) помидор

Укажи лишнее слово:

А) семя Б) семечко В) семья Г) семенной

Сколько в русском алфавите гласных букв?

А) 10 Б) 12 В) 5 Г) 6

Тест №5.

Определите, в каких словах буквы Е Ё Ю Я обозначают два звука:

А ) заря Г) яхта

Б) молния Д) клён

В) сирена Е) боевой

А) точка Г) тахта

Б) пушка Д) письмо

В) хоккеист Е) шерсть

3.Укажи слова, в которых допущены ошибки:

А) вагоньчик Г) булочная

Б) точность Д) наконечник

В) гоньщик Е) Снегурочка

А) ла…ка Г) голо…ка

Б) фотогра… Д) коро…ка

В) рука… Е) жира…

Определи в каких словах звуков больше, чем букв:

А) юрта Г) ягода

Б) люлька Д) переулок

В) сойка Е) земля

6 Назовите вариант той буквы, которую нужно вставить:

Ун…сить, м…лоток, н…чёвка, ш…лун, п…мидор, кол…кол

Укажи слова с суффиксом – ИК -:

А) дворик Г) мячик Ж) крик

Б) дикий Д) пикать З) столик

В) мальчик Е) носик И) лимончик

Укажи слова, в которых допущена сшибка:

А) начало Г) навещять

Б) кучя Д) щюпальце

В) угощу Е) прохожый

А) телевизор Г) рыцарский

Б) пятничный Д) выигрыш

В) леденец Е) наточенный

Укажи группу слов, которые являются предложением:

А) Скоро наступит суровая зима.

Б) Поднялся за сильный ветер.

В) Грустный стоит лиственный лес.

Г) Гремят в последние грозы лесу.

Д) Холодная роса густо покрывает траву.

Укажи «лишнее» слово:

А) осина Б) осинник В) осиный Г) осиновый

Тест №6.

1.Определите, в каких словах буквы Е,Ё, Ю, Я обозначают один звук:

А) история Г) коряга Ж) ёрзать

Б) пляска Д) лечение З) жёлтый

В) ящик Е) баюкать И) юбочка

2.Укажи, сколько в данном тексте предложений:

Вот наш парк он большой и красивый липы и клёны сажали ученики

нашего класса все школьники любят играть в парке в парке много

цветов хороши на клумбах розы.

А) 6 Б) 5 В) 7 Г) 8

3.Определи, в каких словах все согласные звуки имеют глухой звук:

А) кофта Г) конфета

Б) лифт Д) пихта

В) похищать Е) расчищу

4.Укажи слова с проверяемой безударной гласной:

А) огород Г) кормушка Ж) убежать

Б) холодная Д) стакан З) картофель

В) столовая Е) блестят И) играет

5.Укажи слова, обозначающие действие предмета:

А) праздник Г) закипел Ж) сверкающее

Б)зовёт Д) дупло З) корова

В) свежий Е) луговые И) хохочет

6.Определи, какие слова не переносятся:

А) овал Г) паять

Б) изюм Д) поэт

В) бегом Е) кефир

7.Определите в каких словах звуков больше, чем букв:

А) боярин Г) паренёк

Б) южный Д) тюлень

В) башня Е) ядрышко

8.Выберите слова, где нужно поставить букву П :

А) сто…ка Г) та…ки

Б) ке…ка Д) зя…ко

В) заклё…ка Е) оши…ка

9.Укажи слова, которые нужно писать с большой буквы:

А) река Г) фамилия Ж) барбос

Б) город Д) волга З) растения

В) николай Е) снег И) москва

мягкие согласные звуки:

А) пищал Г) медики

Б) чащоба Д) печки

В) зефир Е) телевидение

11. В каких словах надо писать согласную букву З :

А) пока… Г) карапу… Ж) гру…

В) арбу… Е) поя… И) насо…

Тест №7.

А) енот Г) мелодия

Б) эклер Д) злодейка

В) японский Е) ёжики

Укажите, в каких словах все согласные буквы обозначают звонкие

согласные:

А) циркуль Г) змеёныш

Б) безделье Д) скалолаз

В) играй Е) городовой

Укажите слова, в которых допущены ошибки:

А) круг Г) малыш Ж) морос

Б) блиский Д) гараш З) обет

В) кров Е) крушки И) короп

А) пушыстый Г) дружи

Б) верещять Д) бельчата

В) обещять Е) чюмазый

А) арбуз Г) наливать Ж) мороз

Б) погода Д) цветник З) сорока

В) собака Е) конюшня И) Москва

Укажи слова, которые перенесены неправильно:

А) апп-арат Г) а- наконда Ж) рот-ик

Б) ли-вень Д) ого-род З) теа-тр

В)гу-рьбой Е) ле-йка И) иг-ра

Вот и настали тёплые деньки ребята по тропке идут к реке

там шумно и весело малыши играют в песке они строят большой дом.

А) 6 Б) 5 В) 7 Г) 4

А) слеза Б) слезинка В) слезать

Г) слезливый Д) слезиться

Укажи правильный вариант расположения слов по алфавиту:

А) адрес Б) адрес В) адрес

горох восемь восемь

восемь горох горох

россияне одежда одежда

сегодня россияне сегодня

одежда сегодня россияне

Укажи часть слова, без которой не может существовать слово:

А) суффикс Б) окончание В) корень

Г) приставка

А) огон… Г) в…юга Ж) солов…и

Б) крыл...я Д) суд…я З) от…езд

В) читат… Е) с…ел И) обез…яна

Тест №8.

В старой сосне дупло в дупле живёт рыжая белка она часто прыгает по веткам насушила белочка грибов в гнезде большие запасы там орешки и шишки.

А) 5 Б) 6 В)7

А) ми…ка Г) гара… Ж) шала…

Б) кни…ка Д) клю…ка З) сторо…

В) кочеры…ка Е) ё… И) бума…ка

А) медь Б) медяк В) медный Г) медовый

А) барсук Г) минск Ж) ребёнок

Б) саша Д) океан З) карина

В)дворняга Е) фёдорович И) турция

Укажи слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопрос

А) бежать Г) белый Ж) радость

Б) снег Д) кот З) улыбка

В) вода З) смеяться И) гость

А) огромный Г) целый Ж) спешит

Б) сметана Д) забава З) пеший

В) мяукал Е) заботливый И) задушевный

А) напомнить Г) набег Ж) стояла

Б) наружное Д) морозит З) не хотеть

В) лестница Е) ужасен И) зеленеют

А) мороз Б) морозец В) морозит Г) изморозь

на вопрос что?

А) учебники Г) дети Ж) окна

Б) карандаш Д) ведро З) доктор

В) футболисты Е) мосты И) колосья

А) в…юга Г) об…явление Ж) ден…ки

Б) с…езд Д) с…ёмка З) с…есть

В) сер…ёзный Е) обез…яна И) б…ётся

Укажи правильный перенос слова:

А) у-роки Г) сто-ит Ж) стыд-но

Б) ясна-я Д) по-йдёт З) сколь-зить

В) ль-ётся Е) ули-ца И) бьёт-ся

Тест №9.

Вчера … проливной дождь.

А ) пойдёт Б) идёт В) шёл

Укажи слова, в которых пишется разделительный Ь знак:

А) суд…я Г) пен…ки Ж) друз…я

Б) об…яснить Д) п…ют З) без…ядерный

В) с…ёмка Е) под…езд И) вороб…и

А)Солнце косыми лучами золотило облака.

Б) Утренняя роса трава лежит.

В) Тишина.

Г) Горячие ветры носиться над землёй.

Д) С мамой мы магазин продукты.

Е) Глубокий овраг прорезал берег.

Укажи прилагательные женского рода:

А) бумажный Г) золотое Ж) летняя

Б) жгучая Д) малиновый З) молодая

В) мягкие Е) вишнёвое И) честные

Укажи словосочетания, в которых допущена ошибка:

А) на досочьке козочька

Б) ботиночьки Танечьки

В) будочка для собачки

Г) дачьная калиточька

Д) думать о зверьке

Е) звенеть коньками

А) отчёт Г) поёт

Б) урюк Д) уравнение

В) унять Е) своя

Укажи слова, в которых согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки:

А) петелька Г) веселитесь

Б) ельник Д) вёсельный

В) беречь Е) метель

Укажи слова, в которых пропущена буква О :

А) погр…зит Г) пок…зал

Б выс…ко Д) тр…вянистый

В) заш…гал Е) г…лодный

Укажите слова, в которых допущена ошибка:

А) белая Лилия

Б) красный Помидор

В) Татьяна Павловна

Г) Витя Смирнов

Д) друг Виталий

Е) Паук Крестовик

Ж) река амур

З) село Заречье

А) электрогитара Г) телевидение

Б) нагреватель Д) подогревает

В) вывороченный Е) метеорит

Укажите номер той буквы, которую Вы вставите:

Ч…татель сл…тать оч…щать бр…згливый

\

1) я 2) е 3) и

Тест № 10.

Хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берёз трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы скачут рыжие белки вот бежит заяц за кустом спряталась лисица.

А) 6 Б) 8 В)9 Г)7

А) сторо…(ж, ш) Г)ва(д,т)ка Ж) бру…(з,с)

Б) сти(ш,ж)ки Д) огоро…(д,т) З) рука…(в,ф)

В)хле…(б,п) Е) шля(б,п)ка И) мы(ж,ш)ка

А) подворье Г) вырубка Ж) ночка

Б) ягодка Д) булавка З) весенний

В) белочка Е) перелесок И) подводник

Укажи прилагательные мужского рода:

А) цветное Г) строгие Ж) голодная

Б) тихая Д) большое З) ловкие

В) холостой Е) ужасный И) прелестный

А) японские Г) бегемот

Б) грамматика Д) скворечник

В) вороние Е) трясогузка

А) замостить Г) комната Ж) связной

Б) копировать Д) квартира З) молоко

В) стареть Е) серый И) артист

А) (в,ф) рагмент Г) (в,ф)копать

Б) (в,ф) торник Д) (в,Ф)ранцуз

В) (в,ф) тереть Е) (в,ф)пихнуть

Укажи существительные единственного числа, которые отвечают на вопрос КТО?:

А) повара Г) учебник Ж) облака

Б) крик Д) улица З) Павел

В) учительница Е) котёнок И) муравьи

А) кефирчик Г) переплёт

Б) переплетение Д) приятели

В) инструмент Е) январские

согласного звука:

А) гулять Г) езда Ж) мятный

Б) яблочный Д) ёжик З) весна

В) бежать Е) полёт И) юрист

А) В семенах репейника есть масло. Оно нужно для приготовления мыла. Из стеблей репейника делают бумагу.

Б) В воздухе похолодало. Журавли появились в начале апреля. Хорошо скользить по глади озера!

В) У Пети на столе стоит большой глобус. Глобус стоит на чёрной ножке. Он похож на большую голову.

Тест № 11.

А) суффикс Б) окончание В) корень Г)приставка

Укажи « лишнее» слово:

А) синий Б) санаторий В) колючий Г) маленький

А) окно Г) страна Ж) луч

Б) стол Д) папа З) степь

В) дядя Е) сарай И) день

Это рубашка чистая, а та…

А) чужая Б) грязная В) шёлковая Г) полосатая

Книга толстая, а газета…

А) интересная Б) научная В) старая Г) тонкая

Б) тёмная улицы Е) прохладные ветер

В) утренняя роса Ж) тёплое лето

Г) верный друзья З) быстрые реки

А) учит Г) бежать Ж) доброе

Б) ведро Д) ясная З) напишет

В) гвоздика Е) сварила И) улица

А ) Полынь- горькая трава. Из листочков полыни делали приправы

к любым блюдам из мяса. Настойкой из полыни лечат многие

болезни.

Б) Птицы высиживают яйца. Бизоны похожи на зубров. Летучие

мыши живут в пещерах.

В) Чаще гнёзда птиц похожи на чайную чашечку. Они сплетены

из веточек и стебельков. Часто гнёзда утеплены пухом.

Г) Люди часто сажают деревья около своих домов. Осенью многие деревья теряют свою листву. Чайки кормят птенцов на берегу.

А) пер…я Г) бур…ян Ж) об…ём

Б) под…ехал Д) апел…син З) пыл…ца

В) солов…и Е) метел… И) череш…ня

Укажи, в каких словах звуков больше, чем букв:

А) ягодка Г) ясень

Б) заезд Д) колея

В) южный Е) пародия

А) каток Г) каска

Б) хутор Д) повесть

В) шпагат Е) койка

Определи, в каких словах ударение падает на четвёртый слог:

Б) каракатица Д) меридиан

В) канатоходец Е) перерегистрация

Тест № 12.

1.Укажи слова, которые обозначают предмет и отвечают на вопрос КТО?

А) стрелять Г) синий Ж) радость

Б) родственник Д) конь З) собака

В) река Е) прыгает И) сестра

2. Укажи глаголы:

А) волна Г) бродит Ж) победить

Б) нависли Д) положить З) облака

В) родное Е) грозный И) приезжают

ВОДА СОЛНЦЕ

А) ходит Е) освещает

Б) журчит Ж) волнует

В) намокает З) ломает

Г) бежит И) жжёт

Д) течёт К) согревает

А) годовой В) годовик Д) одногодок

Б) негодовать Г) угодить Е) годовщина

5.Укажи слова, которые нужно писать с большой буквы:

А) кукушка Г) петровна Ж) страна

Б) иванов Д) щенок З) александрович

В) девочка Е) россия И) коля

А) конфета Г) тесёмка

Б) тюльпан Д) случайная

В) ёршик Е) единица

7. Укажите слова, которые соответствуют схеме

А) прочитала Г) о погоде

Б) луговая Д) привокзальный

В) убегают Е) свободный

8.Укажи слова, которые перенесены верно:

А) о- кунь Г) пи-шешь Е) Юр-ий

Б) пас-сажир Д) получило-сь Ж) от-тепель

В) малень-кий Е) трой-ка З) ма-йка

9. Укажи, какая группа слов является предложением:

А) Статные осины высоко лепечут над нами.

Б) Хорошо было городом лес.

В) Почему он такой маленький?

Г) Солнце светить тепло весна.

Д) На полях золотилась рожь.

Е) Мошки вьются небо столб.

10. Укажи прилагательные женского рода:

А) бумажный Г) золотое Ж) умная

Б) жаркая Д) малиновая З) молодое

В) мягкое Е) летняя И) честные

11. В каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные

звуки:

А) петельки Г) пещерки

Б) оценить Д) черепки

В) девичники Е) черешня

12.В каких словах надо писать согласную букву З :

А) пока… Г) карапу… Ж) гру…

Б) граду… Д) сеноко… З) моро…

В) арбу… Е) поя… И) насо…

Пояснительная записка.

Основная задача уроков русского языка – развитие устной и письменной

речи учащихся в единстве с развитием их познавательной деятельности (мышления, памяти, внимания, восприятия). Самостоятельная работа – одно из важнейших средств развития мышления и речи учащихся, усвоение учебного материала, закрепление и проверки знаний, создание основы для развития интереса.

Самостоятельная работа развивает творческие способности детей, воспитывает волю, внимание, настойчивость в достижении цели, прививает им вкус к поиску, к самостоятельным открытиям.

Данные тесты формируют навыки самоконтроля и самопроверки, т.к. в сборнике содержится теоретический материал, который позволяет учащимся напомнить некоторые вопросы орфографии для успешного усвоения программного материала.

По каким учебным материалам ни занимались бы дети, они могут использовать данное пособие. Дело в том, что существуют обязательные учебные программы- стандарты для начальной школы, которым знания ребят должны соответствовать, поэтому все тесты полностью удовлетворяют предъявляемым обязательной программой требованиям.

В данном пособии проверяется материал, пройденный во 2-3 классах. Таким образом, используя данные тесты, можно адекватно оценить, насколько ребёнок освоил программу.

Чтобы проверить чему и как научился ваш ученик, воспользуйтесь этими

Тест – это наиболее простой и удобный способ проверки и тренировки знаний.

Внимательно прочитай задание.

Ответы записывайте только буквами, указав вначале номер задания, а затем выбранную вами букву, которую найдёте рядом с правильным ответом.

Правильность «своих» ответов сравните с разделом «Ответы».

Желаю вам успешной работы и хороших результатов!

Сборник адресован как учителям начальной школы, так и родителям для занятий с детьми в школе и дома.

Ответы

Тест №1. Тест №2. Тест №3.

В 1.В 1.Б,В,Е,З,К

А 2.Б 2.А,В,Д,Ж,З,И

В 3. А 3.А,В,Д,Ж,З

А,Г,Д 4.А,В,Д,Ж,З 4.А,В,Ж,И

Б,Г,Е,И 5.А,В,Д 5. А.Б.Г.Д.З.И

В,Г,Д,И 6.Б 6. Б,В,Ж.

А,В,Д 7.В,Д 7.А,В,Д,З,И

В 8.А,В,Г,Е,З,И 8.В

А,Е,И 9.Б,Г,Д,Ж,И 9. А,Г,Е,З,И

10. Б,Г,И 10.А,Б,Е,Ж,З 10. А,В,Г,Е,Ж,И

11. Б,Г,К 11.Б,Г,Е,З,И 11.Б

Тест№4 Тест№5 Тест№6

Г,Д,Е,И 1.Б,Г,Е 1.Б,Г,З

Б,В,Г,Д,Е,З,И 2. А,Б,В,Г 2.А

А,Б,Е,Ж,З 3.А,В 3.А,В,Г,Д

А,Б,Д,Ж,И 4. Б,Е 4.Б,В,Г,Е,Ж,И

Б,Г,А,Б 5. А,Г 5. Б,Г,И

Б,В,З 6. Б,Б,Б,А,Б,Б 6. А,Б

А,Б,Г,Д,З,И 7.А,Г,Е,З 7. А,Б,Е

А,В,Г,Е,И 8.Б,Г,Д 8. А,Б,В,Г

А,Б,Г,Д,Е,З 9.Б,Г,Д 9. В,Д,И

10 В 10.А,В,Д 10. А,В,Г,Д

11.А 11.В 11. А,В,Г,Ж,З

Тест№7 Тест№8 Тест№9

А,В,Г,Е 1. Б 1. В

Б,В,Е 2. Б,В,Г,Е,З,И 2. А,Д,Ж,И

Б,Д,Е,Ж,И 3. Г 3. А,В,Е

А,Б,В,Е 4. Б,Г,Е,З,И 4. Б,Ж,З

А,В,Ж,З,И 5. Б,В,Д,Ж,З,И 5. А,Б,Г

А,В,Г,Е,Ж,З 6. А,Г,Е,З,И 6. Г,Д,Е

Б 7. А,Д,Ж,З,И 7. В,Г,Е

В 8. В 8. А,Б,Е

Б 9. А,Е,Ж,И 9. А,Б,Е,Ж

В 10. Б,Г,Д,З 10. Д,Е

Б,Г,Д,Ж,И 11. Г,Е,Ж,З,И 11. 3,2,3,2

Тест№10 Тест№11 Тест№12

1.В 1.В 1. Б,Д,З,И

2. Б,Г,Е,Ж,И 2. Б 2. Б,Г,Д,Ж,И

3. Б,В,ДЖ,З 3. Б,В,Д,Е,Ж,И 3 Б,Г,Д,Е,И,К

4. В,Е,И 4. Б,Г 4. А,Б,В,Е

5. А,Б,В,Д 5.Г,Д 5. Б,Г,Е,З,И

6. Г,Д,З,И 6. А,Г,Е,З 6. А,Б,Г

7. Б,В,Г,Е 7. А 7. А,В,Д

8. В,Е,З 8. А,В,Г,Д,Е,З 8. Б,В,Г,З,Ж

9. А,Б,Г,Д 9. А,Б,Д,Е 9. А,В,Д

10. А,В,Е,Ж,З 10. А,В,Г 10. Б,Д,Е,Ж

11. А 11. В,Г,Д 11. А,В

12. А,В,Г,Ж,З

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Безударная гласная

Чтобы правильно написать безударные гласные О-А, Е-И-Я в корне слова, нужно изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы на эту гласную падало ударение. (вода –воды, зима - зимний).

Если безударная гласная не проверяется ударением, то её нужно запомнить или посмотреть в словарь.

Парная согласная

Парные согласные Б-П, В -Ф, Г-К, З-С, Д-Т, Ж-Ш в корне слова надо проверять в том случае, если они стоят в конце слова или перед глухой согласной. В таком случае говорят, что согласная стоит в слабой позиции. (Зу б - зубы, ду б ки ).

Разделительный твёрдый знак

Разделительный твёрдый знак (ъ ) показывает, что согласный звук не сливается с гласным. Твёрдый знак пишется после приставок, оканчивающихся на согласный, перед корнем, начинающимся с гласных Е,Ё,Ю,Я ( С Ъ Е М, О Б Ъ Ё М, ПРЕ Д Ъ Ю БИЛЕЙНЫЙ)

Однокоренные слова. Корень.

Корень – это главная значимая часть слова, в которой заключено общее значение всех однокоренных слов. Слова с одним и тем же корнем называются однокоренными или родственными словами. (Мороз – морозец – морозный).

Имя существительное

Имя существительное – это часть речи, которая отвечает на вопросы КТО? или ЧТО? и обозначает предмет: (кто?) журавль, (что?) ягоды.

Имя прилагательное

Имя прилагательное – это часть речи, которая отвечает на вопросы: КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? КАКИЕ? обозначает признак предмета. (какой?) яркий, (какая?) яркая, (какое?) яркое, (какие?) яркие.

Глагол

Глагол – это часть речи, которая отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ?

ЧТО СДЕЛАТЬ? и обозначает действие предмета. (что делать?) бегать,

(что сделать?) побежать.

Тест по русскому языку для 3 класса (1, 2 четверть)

Тест за 1 четверть.
1 вариант

охот-ник, кра-йний, мел-ьник, ре-льс, вью-га
змейка, въезд, рост, рамка, яма
3. Выпиши все слова, в которых пропущена буква и.
ёж..к, кр..са, ш..ло, ж..рный, д..мок
4. Выпиши все слова, в которых пропущена буква а.
кл..кса, щ..вель, м..ч, крич..ть, ч..ща
б..р..да, под..рит, д..ждливый, ч..совой, п..левой
рисунок, травинка, ягода, садовник, ковёр
7. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову водица.
паводок, вода, водный, завод, водоросли
8. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову низкий.
низко, низенький, низок, внизу, низ
9. Выпиши все слова, в которых пропущена буква з.
сколь..кий, поло..ка, бли..кий, ска..ка, кра..ка
резкий, посадка, перевязка, замаска, тетрадка
11. Выпиши все слова, в которых пропущена буква т.
вкус..ный, счас..ливый, опас..ный, радос..ный, доблес..ный
12. Выпиши все слова, в которых на конце пишется буква д.
компо[т], са[т], пло[т], кро[т], огоро[т]
13. Выпиши слово с ошибкой.
ненастье, грустный, окрестный, наезник, звёздный
14. Выпиши все проверочные слова к слову местный.
мести, местность, место, месть, местечко

Тест
2 вариант

1. Выпиши все слова, которые неправильно разделены на слоги для переноса.
2. Выпиши все слова, которые нельзя переносить.
3. Выпиши все слова, в которых пропущена буква а.
4. Выпиши все слова, в которых пропущена буква и.
5. Выпиши все слова, в которых пропущена буква о.
6. Выпиши все слова, в которых безударную гласную в корне слова можно проверить.
7. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову морской.
8. Выпиши все слова, которые являются проверочными к слову завязка.
9. Выпиши все слова, в которых пропущена буква д.
10. Выпиши все слова, в которых допущена ошибка.
11. Выпиши все слова, в которых пропущена буква д.
12. Выпиши все слова, в которых на конце пишется буква к.
13. Выпиши слово с ошибкой.
14. Выпиши все проверочные слова к слову устный.

Тест за 2 четверть
Тест
1 вариант

1. Подчеркни все слова, которые неправильно разделены на слоги для переноса.
за-йка, пти-ца, ва-льс, съём-ка, бол-ьно
2. Подчеркни все слова, которые нельзя переносить.
соль, тройка, бьют, мост, улица
3. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква а.
ч..ща, щ..вель, п..тый, ч..йник, м..гкий
4. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква и.
м..сль, ж..знь, п..шный, ш..ло, ж..раф
5. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква о.
к..л..сок, нав..днение, тр..винка, к..лечко, к..тить
6. Подчеркни все слова, в которых безударную гласную в корне слова можно проверить.
старушка, минута, дождливый, кормить, герой
7. Подчеркни все слова, которые являются проверочными к слову морской.
моряк, приморье, морячок, море, морс
8. Подчеркни все слова, которые являются проверочными к слову завязка.
вязка, связка, вязать, связывать, завязочки
9. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква д.
гря..ка, ме..кий, гла..кий, сла..кий, ша..кий
10. Подчеркни все слова, в которых допущена ошибка.
бумажка, гладкий, лёхкий, повязка, присказка
11. Подчеркни все слова, в которых пропущена буква д.
наез..ник, словес..ный, поз..ний, звёз..ный, гряз..ный
12. Подчеркни все слова, в которых на конце пишется буква к.
сапо[к], ма[к], песо[к], дру[к], подви[к]
13. Подчеркни слово с ошибкой.
честный, ужасный, небесный, извесный, сердце
14. Подчеркни все проверочные слова к слову устный.
устно, усталость, устать, устье, уста

Тест
2 вариант
1.Отметь все слова с ударным звуком [а].
дядя тина перемена тишина равнина
2.Отметь все слова, которые неправильно разделены на слоги.
о-сень ча-й-ка до-ждь ма-ли-на но-вая
3.Отметь все слова, которые начинаются с твёрдого непарного звука.
цифра мышь часто шарф волос
4.Отметь все слова, которые заканчиваются на один и тот же звук.
весь мороз нос князь воз
5.Отметь все глухие согласные звуки.
[ж] [к] [л] [т] [с]
6.Отметь все гласные звуки.
[э] [м] [а] [й"] [и]
7.Отметь все слова, состоящие из трёх слогов.
малина солнце каюта лейка кольцо
8.Отметь правильную транскрипцию слова взять.
[вз"ят"] [вз"ат"] [взат"] [взят] [вз"ать]
9.Отметь все слова, однокоренные слову нос.
переносица носить носовой носик носы
10.Отметь все слова с приставкой за-.
зарыть запеть заноза заросли замочек
11.Отметь все слова с суффиксом -ик.
шарик крик домик ножик барабанщик
12.Отметь все слова с нулевым окончанием.
медведь гараж тёплый пальто мороз
13.Отметь слово, которое правильно разобрано по составу.
дошкольник дошкольник дошкольник дошкольник дошкольник
14.Отметь все слова, соответствующие схеме:
забавный подружка запруда загадка рассада
15. Прочитай слова. Вставь, где нужно, пропущенные буквы.
интерв…ю, в…юга, камен…, камен…щик, бор…ба, под…ём, под…бежать, раз…единить, от…ехать, коп…ё, мен…ше, солнеч…ный

Итоговый тест по русскому языку в 3 классе

Вариант №1

1. Раздели текст на предложения. Укажи количест во предложений:

Ветер крутится в верхушках деревьев хлещет пролив ной дождь мы пробуем укрыться под старой ольхой молния на мгновение озаряет все вокруг мы покидаем; убежище и.выходим из леса.

1) 3 2) 4 3) 5 4) 6 5) 7

2. Предложения бывают (по цели высказывания):

1) простые и сложные

2) повествовательные, вопросительные и побудительные

3) распространенные и нераспространенные

3. Укажи слова, в которых букв больше, чем звуков:

1) лошадь 4) тетрадь 7) беседа

2) елка 5) ястреб 8) песня

3) просьба 6) книга 9) банька

4. Укажи родственные слова к слову «вода»:

1) подводный 4) сводка 7) завод

2) водитель 5) водяной 8) перевод

3) водит 6) заводь 9) водичка

5. Укажи верное утверждение:

1) Окончание – это часть слова, которая служит для образования новых слов.

2) Окончание – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

3) Окончание – это неизменяемая часть слова.

6. Найди слова к схеме: корень, суффикс, окончание

1) выдумка 4) кофточка 7) парта

2) ковер 5) поездка 8) конёк

3) книжка 6) часики 9) игрушка

7. Укажи слова с разделительным твердым знаком (ъ):

1) в...юга 4) ш...ем 7) с...емка

2) плат...е 5) с...едобный 8) об...ем

3) под...ем 6) сем...я 9) братья

8. Укажите неодушевленные существительные множественного числа:

1) колосья 4) мир 7) птицы

2) задумчивый 5) учитель 8) города

3) говорить 6) ковры 9) календари

9. Укажи слитное написание:

1) (от)говорил 4) (под)окном 7) (не)входить

2) (без)радостный 5) (про)везет 8) (до)гадался

3) (со)стола 6) (на)катался 9) (из)калитки

10. Укажи слова, в которых пропущена буква «е»:

1) отв...чал 4) р...сунок 7) п...ровать

2) прокр...чал 5) л...нивый 8) пос...лился

3) выл...зает 6) б...лет 9) см...шной

11. Укажи слова, в которых пропущена звонкая со гласная:

1) ни...кий 4) мя...кий 7) бере...ка

2) ду...ло 5) но...ка 8) коло...

3) варе...ка 6) пу...ка 9) ли...кий

12. Укажи слова с непроизносимой согласной в корне:

1) опас...ный 4) радос...ный 7) чес...ность

2) чудес...ный 5) ужас...ный 8) праз...ник

3) мес...ный 6) пас...бище 9) крас…ный

13. Укажи слова с Ь на конце:

1) камыш... 4) рож... 7) луч…

2) грач... 5) молодеж... 8) ноч…

3) врач... 6) шалаш... 9) ёрш…

14. Укажи прилагательные ед.ч. мужского рода:

1) умная 4) большой 7) серьезный

2) далекий 5) смешная 8) радостное

3) северное 6) зеленые 9) осенние

15. Укажи глаголы настоящего времени:

1) бег 4) спою 7) склеил

2) играю 5) верю 8) отвечаю

3) писал 6) дружили 9) уеду

16. Укажи предложения с подлежащим, выраженным су ществительным мужского рода единственного числа:

1) В том лесу стоит избушка на курьих ножках.

2) Братья переночевали у Бабы - Яги, а поутру в путь отправились.

3) Крот роет норы с многими ходами и выходами.

4) Наши озера богаты рыбой.

5) Прилетел к старому дубу дятел, стал дупло искать.

6) Доехал старик до бору и свернул с дороги.

Вариант 2

1. Раздели текст на предложения. Укажи количество предложений в тексте:

Косой дождь становился все мельче тучи начали разделяться на волнистые облака через минуту заблестел робкий луч солнца осиновая роща роняет с ветвей капли дождя с веселой песней вьются жаворонки

1) 4 2) 5 3) 6 4) 7

2. Предложение служит для того, чтобы...

1) Выразить мысль, сообщение, просьбу.

2) Связать слова.

3) Чтобы общаться.

3. Укажи слова, в которых звуков больше, чем букв:

1) елка 4) люстра 7) весло

3) ясли 6) юбка 9) степь

4. Укажи родственные слова к слову «купить»:

1) искупать 4) покупатель 7) купейный

2) покупка 5) купля 8) закупить

3) купальник 6) купол 9) купленный

5. Укажи верное утверждение:

1) Суффикс – это часть слова, которая служит для связи слов в предложении.

2) Суффикс – это часть слова, которая служит для образования новых слов.

3) Суффикс – это общая часть родственных слов.

6. Найди слова к схеме: приставка, корень, н.о

1) пробег 4) известие 7) занесу

2) прическа 5) перенос 8) свалка

3) заколка 6) вход 9) округ

7. Укажи раздельное написание:

1) (с)урока 4) (за)гадка 7) (у)лыбка

2) (не)выучил 5) (за)деревней 8) (у)калитки

3) (под)осиновик 6) (в)комнате 9) (в)лететь

8. Укажи слова в которых пропущена буква «а»:

1) с...поги 4) поб...лил 7) кр...сивый

2) ...дежда 5) зак...тал 8) л...пата

3) т...релка 6) засм...трелся 9) б...льной

9. Укажи слова с глухой согласной в корне:

1) коро...кий 4) кру...ка 7) ло...ка

2) у...кий 5) сно... 8) кро...ка

3) про...ка 6) сторо...ка 9) ...торой

10. Укажи слова с непроизносимой согласной:

1) прекрас...ный 4) окрестный 7) лес...ной

2) лес...ница 5) извес...ный 8) запас...ной

3) пес...ня 6) ус...ный 9) звез...ный

11. Укажи слова с разделительным мягким знаком (ь):

1) сем...я 4) пис...мо 7) бел...ё

2) площад... 5) руч...и 8) пал...то

3) л…ет 6) об...езд 9) варен...е

12. Укажи одушевленные существительные единст венного числа:

1) собака 4) листья 7) птица

2) лестница 5) сестра 8) страна

3) бабушка 6) одеяло 9) пакет

13. Укажи слова без Ь на конце:

1) борщ... 4) плющ… 7) лещ...

2) печ… 5) брош... 8) стриж...

3) матч... 6) клещ... 9) пустош...

14. Укажи прилагательные ед.ч. женского рода:

1) усталый 4) птица 7) ветвистые

2) желтые 5) звездная 8) весеннее

3) облачная 6) туманное 9) одинокая

15. Укажи глаголы прошедшего времени:

1) пишу 4) ходьба 7) польёт

2) полечу 5) улетели 8) прыгал

3) приготовил 6) живут 9) светило

16. Укажи предложения с подлежащим, выражен ным существительным женского рода единст венного числа:

1) Стоит тот дуб и вершиной в облака упирается.

2) Белка ловко перепрыгивает с ветки на ветку.

3) Кругом лежал серебристый снег и блестел на солнце.

4) Белки питаются древесными почками, орехами, семенами шишек.

5) А лисица просит, чтобы в награду ей дали петуха.

6) Беда не по лесу ходит, а по людям.

Проверочные тесты по частям речи

Имя существительное.

Вариант 1

1. Укажи имена существительные:

1) боль 4) играть 7) чистый

2) болеть 5) игрушечный 8) чистить

3) больничный 6) игра 9) чистота

2. Имена существительные изменяются:

1) по родам и числам

2) по числам, родам, падежам

3) по числам и падежам

3. Укажи существительные

1) деревня 4) мысль 7) огонь

2) лень 5) солдат 8) смелость

3) камень 6) солнце 9) столб

4. Укажи существительные, которые употребляются только во множественном числе:

1) книги 4) ножницы 7) праздники

2) каникулы 5) кастрюли 8) люди

3) весы 6) шахматы 9) валенки

1) улыбка 2) веселье 3) надежда 4) слава

6. В каком падеже существительные не употребля ются с предлогом:

1) в Именительном падеже 3) в Винительном падеже

2) в Родительном падеже 4) в Дательном падеже

в Родительном: в Предложном: в Творительном:

1) с ковром 6) на стуле 11) с добротой

2) в страну 7) к другу 12) к дому

3) от сирени 8) в поездке 13) со сказкой

4) в портфель 9) под землёй 14) в шляпе

5) без пальто 10) сквозь туман 15) от берега

8. Укажи существительные с окончанием -ов в Родительном падеже мн.ч.:

1) килограмм 4) апельсин 7) помидор

2) место 5) дело 8) мандарин

3) облако 6) яблоко 9) носок

9. Укажи существительные с окончанием «е»:

1) жил в деревн... 5) вспоминал без груст....

2) упал с крыш... 6) скакал на лошад...

3) увидел в окошк... 7) работал на завод...

4) шел по пустош... 8) лежит на ладон...

10. Укажи несклоняемые существительные:

1) пальто 4) очки 7) дело

2) окно 5) платье 8) какао

3) метро 6) кофе 9) мороженое

11. Укажи предложения с существительным в форме ед.ч. женского рода Родительного падежа:

1) Дети во всем мире не хотят войны.

2) Переходи улицу на зеленый свет.

3) За речкой тянулись зеленые поля.

4) Дом бабушки находится в деревне.

5) Из книг нельзя вырывать страниц.

6) Верблюд может жить без воды несколько дней.

12. Укажи предложения с однородными подлежащими:

1) Медведь угрюм, ленив и малоподвижен.

2) На смелого собака лает, а трусливого кусает.

3) В нашей речке водятся лещи, окуни и щуки.

4) Собака, лев и волк с лисой в соседстве как-то жили.

Имя существительное.

Вариант 2

1. Укажи существительные:

1) столовый 4) летать 7) писать

2) стол 5) летчик 8) письменный

3) настольный 6) летный 9) письмо

2. Склонение существительных – это....

1) изменение по числам и родам

2) изменение по падежам

3) изменение по падежам и числам

3. Найди существительные:

1 склонения: 2 склонения: 3 склонения:

1) кухня 4) пень 7) память

2) тетрадь 5) бой 8) тополь

3) папа 6) глушь 9) вечер

4. Укажи существительные, которые употребляют ся только в единственном числе:

1) луна 4) ложь 7) звезда

2) планета 5) победа 8) чистота

3) земля 6) солнце 9) штора

5. Укажи "лишнее" слово по типу склонения:

1) пень 2) мебель 3) грусть 4) радость

6. Укажи, в каком падеже стоит подлежащее в предложении:

1) в любом

2) только в Именительном

3) в Винительном

7. Укажи существительные в данном падеже:

в Винительном:

1) взял карандаш 4) не хотят яблоко

2) отбежал от воды 5) летал в облаках

3) рассказал басню

в Дательном:

6) иду по дороге 9) любовь к животным

7) разглядел на карте 10) удивился просьбе

8) спрятался за тучи

в Предложном:

11) мечтал о поездке 14) сидел на стуле

12) живет под землей 15) гордился наградой

13) играл во дворе

8. Укажи существительные, которые имеют нуле вое окончание в Родительном падеже множест венного числа:

1) книга 4) носок 7) место

2) стол 5) грамм 8) телевизор

3) сапог 6) стакан 9) груша

9. Укажи существительные с окончанием «и»:

1) отъехал от пристан... 5) жил в сторожк...

2) в модной юбк... 6) по зеленой равнин...

3) на краю лужайк... 7) из кустов чащ...

4) прогулка на теплоход... 8) высоко в неб...

10. Укажи склоняемые существительные:

1) стекло 4) лицо 7) солнце

2) письмо 5) лото 8) кашпо

3) жюри 6) бюро 9) нож

11. Найди предложения, в которых существительное сто ит в форме ед.ч. женского рода Винительного падежа:

1) Город построил новую школу.

2) От дуба тянулась длинная тень.

3) Прозрачный лед сковал реку.

4) Девочка чистила в саду дорожку.

5) На пне растут губки и грибы.

6) Солнечный зайчик бегает по стенам комнаты.

12. Найди предложения с подлежащим, выраженным существительным:

1) Запорошила зима поле снегом.

2) Мы часто гуляли в этом парке.

3) В тени папоротника сверкала роса.

4) Сосна и ель стоят всегда зеленые.

5) Они тянули свои ветви к солнцу.

6) С утра подморозило.

Имя прилагательное.

Вариант 1

1. Укажи прилагательные:

1) сосед 4) зимний 7) тепло

2) соседний 5) зимовать 8) утеплять

3) соседствовать 6) зима 9) теплый

2. Прилагательные изменяются:

1) по родам и числам

2) по числам и падежам

3) по родам, числам и падежам

3. Укажи прилагательные мн.ч.:

1) берёзовый 4) зимнее 7) больной

2) солнечная 5) цветочная 8) глубокое

З) домашние 6) школьные 9) хитрые

4. Укажи прилагательные мужского рода:

1) яркое 4) праздничный 7) робкий

2) тёплая 5) далёкое 8) студёная

З) смешной 6) синий 9) высокие

5. Укажи прилагательные, образованные с помо щью приставок:

1) удачный 4) светлый 7) первый

2) совестливый 5) безрукий 8) срочный

3) догадливый 6) натертый 9) спетый

6. Укажи прилагательные, которые можно употре бить со словом «молоко»:

1) свежее 4) зимняя 7) прохладное

2) мокрое 5) жирное 8) прозрачное

3) теплый 6) спелое 9) вкусный

7. Укажи прилагательные в Родительном падеже единственного числа:

1) у старого (дуба) 5) под звездным (небом)

2) о близком (человеке) 6) старшую (сестру)

3) без школьной (тетради) 7) из записной (книжки)

4) от грязных (ботинок) 8) с лучшим (другом)

8. Укажи прилагательные, в окончании которых пишется «о»:

1) тепл...е (одеяло) 5) бел...е (покрывало)

2) умн...я (собака) 6) по широк...и (аллее)

3) далёк...я (деревня) 7) облачи...я (погода)

4) сер...е (облако) 8) о потерянн...м (времени)

9. Укажи прилагательные с гласной «е» в окончании:

1) с син...м (карандашом) 5) могуч...е (дубы)

2) с син...й (ручкой) 6) весенн...е (тепло)

3) в осени...м (пальто) 7) детск...ми (игрушками)

4) летн...м (днем) 8) к ранн...му (поезду)

10. Найди предложения, в которых прилагательные относятся к подлежащему:

1) После трудного дня лесорубы собрались у костра.

2) Порывы ледяного ветра обжигают лицо.

3) Большое окно пропускает много света.

4) Белый свет искрился на ярком солнце.

5) До станции мы шли под проливным дождем.

6) В полдень ко мне на балкон прилетела любопыт ная синица.

11. Укажи предложения с прилагательными в форме мужского рода, Винительного падежа:

1) С удочкой в руках я пробирался сквозь густой туман.

2) За железной стеной парохода блещут бурные волны.

3) Передней лапой лисица попала в крепкий капкан.

4) На крепкий ствол берёзы ребята повесили кор мушку.

5) В городе построили новую школу.

6) Саша подозвал на помощь старшую сестру.

Имя прилагательное.

Вариант 2

1. Укажи прилагательные:

1) игра 4) улыбчивый 7) звон

2) играть 5) улыбаться 8) звонкий

3) игрушечный 6) улыбка 9) звонить

2. С какой частью речи всегда связано прилагательное:

1) с глаголом 3) с другой частью речи

2) с существительным

3. Укажи прилагательные единственного числа:

1) прозрачная 5) душистые

2) темные 6) золотые

3) снежный 7) ранняя

4) глубокое 8) свежий

4. Укажите прилагательные женского рода:

1) утренняя 3) громкий 5)ближняя

2) распахнутое 4) большая 6) весенний

5. Укажи прилагательные, образованные с помо щью суффикса:

1) светлый 4) густой 7) щедрый

2) чёрненький 5) острый 8) столовый

3) крошечный 6) ранний 9) волнистый

6. Укажи прилагательные, которые можно употре бить с существительным «игра»:

1) весёлая 4) вкусная 7) дружная

2) холодная 5) свежий 8) интересное

3) спортивная 6) высокое 9) опасная

7. Найди прилагательные в Дательном падеже множественного числа:

1) к утреннему (поезду) 5) в новой (квартире)

2) ранними (звонками) 6) по загородному (шоссе)

3) к берёзовым (листьям) 7) по синим (морям)

4) за сосновыми (лесами) 8) к низким (берегам)

8. Укажи прилагательные с гласной «а» в окончании:

1) свеж...е (молоко) 5) далёк...й (страной)

2) горяч...я (плита) 6) тёмн...му (вечеру)

3) весел...я (игра) 7) красив...я (одежда)

4) умн...е (решение) 8) хищн...я (птица)

9. Укажи прилагательные с гласной «и» в окончании: 1) крепк...м (стволом) 5) блестящ...м (инеем) 2) по зимн...му (снегу) 6) в верхн...м (ящике)

3) за высок...м (деревом) 7) поздн...е (свидание)

4) до ближн...й (рощи) 8) к последн...му (поезду)

10. Укажи предложения, в которых прилагательное зависит от второстепенных членов предложения:

1) Под лёгким порывом ветра море улыбалось.

2) Над тихим лесом взошла луна.

3) Бледный луч солнца виднелся сквозь деревья.

4) Ранним утром я любовался восходом солнца.

5) К дереву летит небольшая птица.

6) Чудная песня соловья раздавалась в лесу.

11. Укажи предложения с прилагательными в форме Родительного падежа женского рода:

1) Ребята посадили около школы молодую рябину.

2) Дом бабушки стоял на краю соседней деревни.

3) На берегу широкой реки стоял высокий дуб.

4) В бурю стаи птиц гибнут от сильной усталости.

5) Ей удалось спастись от хищного зверя.

6) Цветы душистой яблони украшали сад.

Тест. Глагол.

Вариант1_____________________________________

1. Укажи глаголы:

1) веселье 2) радовать 3) стройка 4) веселить 5) радость

6) строительный 7) весёлый 8) радостный 9) строить

2. Укажи глаголы настоящего времени:

1) встречался 2) шумит 3) спросит 4) играет 5) пройдёт 6) купаешься 7) постучит 8) задумываешься 9) дарила

1) ставить 4) нести 7) пасет

2) едешь 5) держаться 8) мечтаешь

3) беречь 6) стеречь 9) улыбаешься

4. Укажи глаголы 1 лица:

1) вьёт 2) держим 3) сверкать 4) лечу 5) растёт 6) надеемся

7) поём 8) спешишь 9) учу

5. Укажи глаголы I спряжения:

1) строю 2) ломаю 3) пою 4) рисовать 5) белю 6) мыть

7) говорить 8) хожу 9) куплю

1) везу 4) терпеть 7) петь

2) тороплю 5) смотреть 8) обижу

3) пилю 6) таять 9) гоню

7. Укажи глаголы с Ь перед -СЯ:

1) убирает...ся 5) лечат...ся

2) купат...ся 6) перезванивают...ся

3) катают...ся 7) наклоняеш…ся

4) держиш...ся 8) умыват...ся

8.Укажи глаголы с окончанием -ут; (-ют):

1) та... 4) шепч... 7) терп...

2) кле... 5) стро... 8) чист...

3) се...т 6) держ... 9) дремл...

9. Укажи глаголы 3 лица ед.ч. настоящего времени:

1) роняют 4) люблю 7) упадет

2) посылаем 5) пишешь 8) кидает

3) качает 6) восходит 9) смотрим

10. Укажи глаголы с «е» в окончании:

1) (он) шепч...т 6) (мы) шага…м

2) (ты) руб...шь 7) (оно) высыха…т

3) (мы) рису...м 8) (ты) дыш…шь

4) (она) мокн…т 9) (вы) гуля…те

5) (вы) терп...те

11. Укажи предложения с глаголом 2 лица единст венного числа. Выполни синтаксический разбор.

1) В наш дом часто приходят гости.

2) Ветер, ветер, ты могуч, ты гоняешь стаи туч.

3) По утрам в лесу часто слышится удивительная песня жаворонка4.

4) В лесу бродишь летом целый день, ищешь грибы.

5) А вы делаете зарядку по утрам?

6) Высоко в небе плывут облака.

12. Укажи предложения с однородными сказуемыми. Укажи падеж имён существительных.

Выполни грамматические задания.

1) На смелого собака лает, а трусливого2 кусает.

2) Медведь1 питается2 плодами, почками, мясом.

3) В густой3 траве и в кустах3 заяц прячется3 от врагов.

4) Зубы у белки то стираются2, то опять подрастают.

5) Запорошила3 зима снегом поля, завалила2 сугроба ми луга.

6) Свет солнца проникал сквозь листву, кусты и травы.

Вариант 2

1. Укажи глаголы:

1) смех 4) праздничный 7) мороз

2) смешной 5) праздновать 8) морозный

3) смешить 6) праздник 9) морозить

2. Укажи глаголы прошедшего времени:

1) идет 4) слетит 7) стараюсь

2) приехал 5) спорил 8) укусит

3) моет 6) зажёг 9) лёг

3. Укажи глаголы неопределённой формы:

1) холодит 4) молчишь 7) расти

2) стричь 5) поднять 8) ставил

3) ползти 6) гасишь 9) закрыл

4. Укажи глаголы 3 лица:

1) звонишь 4) веселит 7) умоет

2) рублю 5) сушим 8) спать

3) раздаем 6) растут 9) сажаете

5. Укажи глаголы II спряжения:

1) верю 4) держу 7) зябнуть

2) шагать 5) укрепляю 8) клею

3) наступлю 6) ношу 9) топлю

6. Укажи глаголы - исключения:

1) сесть 4) будишь 7) ударить

2) кидать 5) слышать 8) спорить

3) вертеть 6) догонять 9) смотрю

7. Укажи глаголы без Ь перед -СЯ:

1) толкат...ся 4) собирает...ся 7) просиш...ся

3) раздаёт...ся 6) поднят...ся

8. Укажи глаголы с окончанием -ат, (-ят):

1) ве... 4) суш... 7) хохоч...

2) слыш... 5) скач... 8) урон...

3) вид... 6) пряч... 9) пил...

9. Укажи глаголы 2 лица мн.ч.:

1) морозит 4) спишь 7) ищите

2) везём 5) меняете 8) спешишь

3) несёте 6) хранят 9) вспоминать

10. Укажи глаголы с «и» в окончании:

1) (ты) крас...шь 6) (ты) зябн…шь

2) (он) мо...т 7) (он) сажа…т

3) (она) суш...т 8) (вы) дума…те

4) (вы) обижа...те 9) (мы) вид…м

5) (мы) слыш...м

11. Укажи предложения с глаголами 1 лица мн.ч.:

1) С полей и огородов люди получают урожай.

2) Руки не протянешь, с полки не достанешь.

3) Дома не люблю сидеть, люблю ходить, люблю глядеть.

4) Моем, моем трубочиста, чисто - чисто...

5) На коньках начнём кататься здесь на звонком льду.

6) Над морем стоит сильный туман.

12. Укажи предложения с однородными сказуемыми:

1) Солнце нагревает землю, дождь дает влагу.

2) Ветер крутится в верхушках деревьев, срывает листья.

3) И днём, и ночью кот ученый всё ходит по цепи кругом.

4) Мы покидаем убежище и плутаем до рассвета.

5) Дядя Игнат быстро и умело запряг лошадь.

Местоимение. Вариант 1 __________________________

1. Найди местоимения:

1) плохо 4) к нему 7) я

2) она 5) ах 8) низок

3) однажды 6) с ними

2. Укажи местоимения 1 лица:

2) от нее 5) от них 8) с ней

3) со мной 6) к себе

2) от нас 5) с ней 8) с вами

3) с ними 6) в них

1) сказуемым;

2) подлежащим

3) второстепенным членом;

Местоимение. Вариант 1 _______________________

1. Найди местоимения:

1) плохо 4) к нему 7) я

2) она 5) ах 8) низок

3) однажды 6) с ними

2. Укажи местоимения 1 лица:

1) с ними 4) к вам 7) перед нами

2) от нее 5) от них 8) с ней

3) со мной 6) к себе

3. Найди местоимения 3 лица ед.ч. Творительного падежа:

1) к нему 4) без меня 7) у тебя

2) от нас 5) с ней 8) с вами

3) с ними 6) в них

4. В предложении местоимение бывает:

1) сказуемым;

2) подлежащим

3) второстепенным членом;

5. Найди предложения, в которых местоимение яв ляется подлежащим. У всех местоимений определи лицо и падеж.

2) Сел он утром на кровать, стал рубашку одевать.

3) "Не оставь меня, кум милый!"

4) К нам в гости часто приезжает брат из Тулы.

5) Рано, рано мы встаём, громко сторожа зовём.

6) Стою на поляне, надо мной голубое небо.

1. Укажи местоимения:

1) они 4) далеко 7) люк

2) от нее 5) один 8) без вас

3) ох 6) хорошо

2. Укажи местоимения 2 лица:

1) от тебя 4) у нас 7) у вас

2) мы 5) к нему 8) с вами

3) без нее 6) с тобой

3) с вами 6) в нас

4. Местоимение изменяется:

1) по падежам

2) по падежам и числам

3) по числам

Местоимение. Вариант 2 ______________________

1. Укажи местоимения:

1) они 4) далеко 7) люк

2) от нее 5) один 8) без вас

3) ох 6) хорошо

2. Укажи местоимения 2 лица:

1) от тебя 4) у нас 7) у вас

2) мы 5) к нему 8) с вами

3) без нее 6) с тобой

3. Найди местоимения 1 лица мн.ч. Предложного падежа:

1) со мной 4) о нас 7) о тебе

2) обо мне 5) от них 8) к вам

3) с вами 6) в нас

4. Местоимение изменяется:

1) по падежам

2) по падежам и числам

3) по числам

5. Найди предложения, в которых местоимение является второстепенным членом предложения. У всех местоимений определи лицо и падеж.

1) «Очков с полдюжины себе достала...»

2) Не гонял я волн морских, звёзд не трогал золотых.

3) Весь ты перезябнешь, руки не согнёшь и домой тихонько, нехотя бредёшь.

4) У меня в деревне очень много подруг.

5) На тебе, берёзонька, листья золотые.

6) Долго у моря ждал он ответа, не дождался, к старухе воротился.

Предложение.

Вариант 1

1. Подлежащее и сказуемое - это....

1) части речи

2) главные члены предложения

3) второстепенные члены предложения

2. Укажи нераспространённые предложения:

1) Подул холодный ветер. 4) На небе сияла луна.

2) Наступила зима. 5) Кругом глубокая тишь.

3) Сгущались сумерки. 6) Улетают птицы.

1) Зимой от заморозков часто гибнут яблони, груши, вишни.

2) Каждую ночь в чаще раздаётся пение птиц.

3) В нашем саду растут вишни и яблони.

4) Встрепенулись и запорхали тучи резвых мотыльков.

5) Первые скворцы важно зашагали по грядкам.

6) Два брата друг на друга глядят, а вместе не сойдутся.

4. Укажи предложения, в которых надо поставить запятую между однородными членами:

1) У белки мягкая шерсть и проворные лапы.

2) Сначала думай а потом делай.

3) На севере деревья растут медленно но вырастают крепкими.

4) В нашей реке водятся окуни и ерши.

5) В большом лесу во время бури деревья шумят стонут трещат.

6) На осине и липе лежали хлопья снега.

5. Найди предложения с дополнениями:

1) Бабушка напекла вкусные пироги.

2) Целый день идет проливной дождь.

3) Собака – верный друг человека.

4) Школьники собрали много лекарственных трав.

5) Стоит ясная погода.

6. Укажи предложения с однородными подлежащими:

1) Однажды лебедь, рак и щука везти с поклажей воз взялись.

2) Запорошила зима снегом поля, завалила сугробами.

3) Лес окрасился в жёлтые, красные, золотистые краски.

4) За речкой тянутся огромные луга и поля.

5) Ребята вернулись из леса с грибами и ягодами.

6) Собака, кошка, корова - домашние животные.

7. Найди предложения к данной схеме:

Сказуемое – определение – подлежащее – дополнение.

1) Блестят пушистые шапки сосен.

2) От деревьев легли на землю длинные тени.

3) Пастбища весной покрываются зеленой травой.

4) Слышится звонкая песня жаворонка.

5) Раскрылись набухшие почки от тепла.

6) Ветер гонит волны по пшеничному полю.

8. Какие группы предложений можно назвать текстом:

1) Долго борется зима с осенью. Наконец зима по беждает. Деревья остаются без листьев.

2) Отправился Иван - царевич в дозор. Вот царь опять едет в гости к Марье Царевне. Крошечка – Хаврошечка работала на сестёр и мачеху с утра до вечера.

3) Хлопчатник сеют там, где много солнца. В тени он погибает. Цветёт хлопчатник один день.

9. Подчеркни в предложении главные члены:

Весной пернатые возвращаются на свои родные места и вьют гнезда.

10. Укажи предложения, в которых неверно рас ставлены знаки препинания:

1) Дала она ему на дорогу гребёнку да два моложа вых яблочка.

2) Ребята, подкормите птиц зимой?

3) Когда распускаются почки на деревьях.

4) Василиса пошла в чуланчик и поставила перед куколкой ужин.

5) Меня бьют, журят, хлеба не дают и плакать не велят.

6) Однажды девицы сидели под окном, и разговаривали.

Предложение.

Вариант 2

1. Укажи верные высказывания:

1) Предложение не может состоять из одного слова.

2) Слова в предложении самостоятельны и не связаны друг с другом.

3) Предложение – это одно или несколько слов, связанных между собой по смыслу.

2. Укажи распространённые предложения:

1) Бегут ручьи. 4) Олени живут на севере.

2) Весело поют птицы. 5) Вечереет.

3) На небе появились тучи. 6) Бушуют метели.

3. Укажи предложения с однородными членами:

1) Гуляй, но дело не забывай.

2) По широкой аллее мы подошли к дому.

3) Сосна, ель, пихта стоят всегда зелёные.

4) Молоко в кувшине было тёплое и вкусное.

5) Ранним утром я с товарищем собрался на рыбалку.

6) Кот схватил рыбу и съел.

4. Укажи предложения, в которых надо поставить за пятые между однородными членами:

1) На осине и липе лежали хлопья снега.

2) Уж любит жить по берегам рек прудов и озёр.

3) Печальный крик журавлей звучал над рекой и полями.

4) В мае июне и июле птицы заняты выращиванием птенцов.

5) Мой дядя живёт в деревне но часто бывает у нас в гостях.

6) На солнце гадюка оживает и отправляется на охоту.

5. Найди предложения с определениями:

1) Аист бродил по болотам и искал лягушек.

2) Возле избы на старой берёзе пел дрозд.

3) Припекало ласковое солнышко.

4) Вокруг школы ребята разбили цветники.

5) Осень сорвала с деревьев зелёный наряд. .

6) Свежий ветерок бродил над уснувшей землёй.

6. Укажи предложения с однородными сказуемыми:

1) На смелого собака лает, а трусливого кусает.

2) Медведь питается плодами, почками, мясом.

3) В густой траве и в кустах заяц прячется от врагов.

4) Зубы у белки то стачиваются, то опять подрастают.

5) Запорошила зима снегом поля, завалила сугробами.

6) Из-за толстых ракит выглядывал домик с тесовой крышей и крылечком.

7. Найди предложения к схеме:

Определение – подлежащее – сказуемое – дополнение.

1) Русская берёза распустила косы.

2) Кислая клюква зимует на болотах Сибири.

3) В глубине сада тянулась аллея.

4) Хитрая лиса заметает следы.

5) Узкими полосками колосья золотились.

6) Трудолюбивые бобры построили плотину.

8. Укажи предложения, в которых верно расстав лены знаки препинания:

1) Вынул солдат из мешка зёрнышко, и бросил наземь.

2) По крыше хором голуби ходили, да с неба звёзды склёвывали.

3) Живёт Балда в поповом доме спит себе на соломе.

4) Какой сегодня замечательный день?

5) Да здравствует мир во всём мире.

6) Дом царевна обошла, всё порядком убрала.

9. Подчеркни главные члены предложения:

Прилетели с далекого севера стаи болотных и водяных птиц.

10. Какие группы предложений нельзя назвать текстом:

1) В Индии на слонах ездят по улицам. Они слуша ют даже маленьких детей. Слоны работают в са ду. Это очень мудрое животное.

2) Мальчики взяли лыжи и поехали в лес. Люди ждут прихода весны. Соловьи показались – черёмуха за цвела. Большим и маленьким нужно делать зарядку.

3) Издали луг кажется чудным ковром. Село раски нулось на большом холме. На болотах нельзя вы ращивать культурные растения.

Категории

»

Тест по русскому языку по теме «Части речи» 3 класс.

Тест по русскому языку по теме «Части речи» 3 класс.

1.Выбери существительные мужского рода,

отвечающие на вопрос ч т о?

1. Молодость 6. Журавль

2. Костёр 7. Урок

3. Берег 8. Лисенок

4. Пение 9. Букет

5. Торт 10. Инженер

2.Укажи существительные мужского рода,

отвечающие на вопрос к т о?

1. Муравей 6. Мама

2. Ворона 7. Гриб

3.Магазин 8. Помощница

4. Сестра 9. Лисица

5. Радуга 10. Поляна

3.Найди имена существительные среднего рода,

отвечающие на вопрос ч т о?

2. Утро 7. Варенье

3. Село 8. Терпение

4. Чудовище 9. Совесть

5. Дитя 10. Расписание

4.Найди существительные во множественном числе:

1. Буквы 6. Встреча

2. Стол 7. Театры

3. Окна 8. Штрих

4. Мастера 9. Клоуны

5. Страус 10. Парта

5.Какие существительные не употребляются

во множественном числе?

1. Цветок 6. Нефть

2. Счастье 7. Колесо

3. Слог 8. Бензин

4. Карандаш 9. Сахар

5. Дружба 10. Телевизор

6.Какие существительные не употребляются

в единственном числе?

1. Именины 6. Санки

2. Книги 7.Морозы

3. Подушки 8. Очки

4. Лампочки 9. Ландыши

5. Ножницы 10. Щипцы

7.Укажи слова (разные части речи), которые обозначают

несколько предметов, признаков или действий:

1. Добрый 6. Прыгнуть

2. Множество 7. Подпрыгивать

3. Долгие 8. Мысли

4. Машина 9. Солнце

5. Десять 10. Незабудка

8.Найдите сочетания слов, в которых существительные и

прилагательные не согласованы в роде:

1. Белый лебедь 6. Осенняя пальто

2. Новая шампунь 7. Веселая игра

3. Снежные зима 8. Приятная беседа

4. Яркое цветок 9. Строгая учитель

5. Высокие горы 10. Чёрное плащ

9.Выбери сочетания слов, в которых существительное

и прилагательное не согласованы в числе:

1. Верные подруги 6. Зеленые аллеи

2. Осенняя прелесть 7. Доброе дела

3. Умная лицо 8. Красная ленты

4. Шумное море 9. Тонкая пряжа

5. Высокие липа 10. Шерстяной ткани

10.Вставить пропущенные буквы. Подчеркнуть имена существительные.

Холо... ск...вал землю. Зимние ветры гуляли в макушках д...рев...ев. С берё...

сыпался иней. Под н...гами хрустел сне... .Сн...гири прыгали по лапам елей.

Тесты по русскому языку для 3-го класса (программа по системе Занкова Л.В. к учебнику А.В. Поляковой "Русский язык. 3 класс”)

Тесты по русскому языку

В качестве промежуточного контроля на уроках русского языка нами используются тесты, которые составлены в соответствии с программой по системе Занкова Л.В. к учебнику А.В. Поляковой "Русский язык. 3 класс”, Издательство "Просвещение”.

Тест по теме: "Имя существительное”.

1. Напиши существительные, которые относятся:

к 1-му скл.

ко 2-му скл.

к 3-му скл.

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

2. Запиши слова в три столбика.

Печь, деревня, небо, конь, помидор, радость, крыши, дядя, старость, лагерь, рыба, сноп, капля, облако, рожь, честь, дороги, полночь, букварь, сеть.

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

____________________

________________________

________________________

3. Просклоняй существительные: беседка, окно, отец, осень.

И.п.____________________

________________________

________________________

Р.п.____________________

________________________

________________________

Д.п.____________________

________________________

________________________

В.п.____________________

________________________

________________________

Т.п.____________________

________________________

________________________

П.п.____________________

________________________

________________________

4. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имен существительных.

Прошло знойное лето. Наступила з__л__тая осень. Загл__ни в лес. По __пушкам р__стут гр__бы. Среди пожухлой тр__вы кр__снеют под__синовики. По краю ельника можно найти сколь__кие грузди, душ__стые рыж__ки. Старые пни покрыты __пёнками. Моховые болота усыпаны румяной клюквой. На п__ляне горят грозд__я р__бины.

Дни ст__ят погож__е. Небо высокое и прозрачное. На дне руч__я в__дна каждая тр__винка. Ум__лкают птич__и г__л__са. В л__су тиш__на и покой.

5. Вставь (если нужно) на конце существительных мягкий знак.

Реч__, врач__, вещ__, луч__, сторож__, ноч__, мыш__, лож__, багаж__, чертёж__, глуш__, плащ__, товарищ__.

Тест по теме: "Множественное число имен существительных”.

1. Запиши слова в три столбика.

Вагоны, картины, вещи, кони, дома, воды, окна, земли, поля, площади, помидоры, женщины, кровати, одежды, двери, реки, пристани, поверхности.

1-е скл.

2-е скл.

3-е скл.

_________________

_____________________

___________________

________________

____________________

___________________

________________

____________________

___________________

________________

____________________

___________________

________________

____________________

___________________

________________

____________________

___________________

2. Заполни таблицу.

Падежи

Вопросы

Слова

Окончания

страны

столы

поля

ткани

1-е скл.

2-е скл.

3-е скл.

м.р. и ж.р.

м.р.

ср.р.

ж.р.

3. Замени имена существительные единственного числа, данные в скобках, именами существительными множественного числа. Вставь пропущенные буквы. Обозначь падеж существительных.

Зима. Сне___ л__жит на (тр__пинка, аллея), на (ск__мейка и крыша). На (ёлка) з__лёная хвоя п__крыта ин__ем.

4. Как определить падеж существительных во множественном числе?

____________________________________________

5. Напиши данные слова в родительном падеже множественного числа.

Помидоры - ___________________.

Апельсины - _________________________.

Чулки - _______________________.

Сапоги - ___________________________.

Ботинки - ____________________.

Килограммы - ________________________.

Валенки - _____________________.

Яблоки - _____________________________.

Места - ______________________.

Дела - _______________________________.

Облака - _____________________.

Рельсы - _____________________________.

Окна - _______________________.

Ловушки - ___________________________

Тест

Вариант 1

Часть 1

1

A. существительное

Б. глагол

B. предлог

Г. местоимение

2

A. якорь

Б. день

B. заяц

Г. яма

3

A. конь, коньки

Б. Юля, юность

B. маяк, Яна

Г. еду, снега

4 Ъ и Ь знаки.

A. в__ю, п__ет

Б. под__езд, с__езд

B. лис__я, об__ем

Г. ден__ки, раз__езд

5

А. з__рядка

Б. топор__к

В. зелен__е |

Г. л__пата

6

А. приставки и суффиксы

Б. корень и основа

В. окончание

Г. любые части слова

7

А. хороший, хорошеет, хорошее

Б. стол, столик, столовая

В. писать, пишет, записка

Г. колючая, колет, колючка

8

А. София

Б. Европа

В. Надежда

Г. Россия

9

А. сильные, сильный, сильное

Б. младшенькая, младшенькое, младшенький

В. добрая, доброй, доброе

Г. зелёное, зелёная, зелёные

10

А. боль

Б. земля

В. кровать

Г. язык

11 . Где глагол спасать представлен в трех временах?

А. спасал, спасало, спасали

Б. спасаем, спасём, спасаете

В. спасала, спасаю, буду спасать

Г. буду спасать, спасали, спасут

12

А. стакан

Б. ростение

В. картина

Г. молоток

13 звёздный ?

А. звёздное

Б. зазвездилось

В. звёздные

Г. звезда

14 з ?

А. ска__ка, у__кая

Б. сторо__, глобу __

В. автобу__ , ки__ ка

Г. ми__ка, альбатро__

Часть 2

Пушистый снежок покрыл леса, поля и дома.

кустик, ветер, закат

В школу прив__зли ёлку. Это была высокая и строй­ная кр__савица. Р__бята повесили на ёлку игру__ ки. Они сделали шарики, сн__жинки. Вечером у ёлки все слушали ска__ки.

Холод

Сад __________________________________________________________________

В__ршина, х__лмы, капус__ный, яго__ка, гр__бы, сер__це, шля__ка, тетра__ка.

Всю ночь скрипело (в)лесу дерево скрипело дерево (о)своей серой жизни я (у)снул (про)снулся я (от)тишины я (не)слышал скрип дерева.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя ________________________________________ класс_________

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ЗА КУРС 3 КЛАССА

К каждому из заданий 1-14 даны 4 варианта ответов, из которых только один правильный. Выберите его и впишите нужную букву в квадратик на полях.

Вариант 2

Часть 1

1 . Какая из частей речи лишняя?

A. предлог

Б. частицы

B. местоимение

Г. союз

2 . Выберите слово, в котором количество звуков и букв одинаково.

A. январь

Б. ягода

B. медведь

Г. вестник

3 . Определите группу слов, которые нельзя перенести.

A. дом, Азия

Б. стук, заяц

B. мысль, город

Г. Япония, Маша

4 . Найдите группу слов, где пропущены разделительные Ъ и Ь знаки.

A. мурав__и, кол__я

Б. раз__езд, под__ём

B. мал__ки, морков__

Г. пер__я, с__ёмка

5 . В каком слове пропущена безударная гласная в корне слова?

А. п__друга

Б. ст__лица

В. ошибк__й

Г. ключ__к

6 . Для образования новых слов служат:

А. корень и окончание

Б. основа слова

В. все части слова

Г. приставки и суффиксы

7 . Найдите группу слов, где присутствуют имя существительное, имя прилагательное и глагол.

А. год, годик, годовой

Б. ключ, включил, включатель

В. глазок, глазеть, глазной

Г. горе, горький, гора

8 . Какое из данных существительных можно написать и с большой, и с маленькой буквы?

А. Азия

Б. Вера

В. Москва

Г. Лена

9 . Выберите группу слов, где имена прилагательные представлены в женском, мужском и среднем роде.

А. снежные, снежный, снежное

Б. старое, старая, старый

В. радостная, радостные, радостное

Г. русая, русый, русое

10 . От какого слова можно образовать глагол?

А. плод

Б. морж

В. щука

Г. стихи

11 . Где глагол катать представлен в трёх временах?

А. катаю, катаешь, катает

Б. будем катать, катали, покатают

В. катаем, катаете, катал

Г. катаем, катали, будем катать

12 . Определите слово, написанное с ошибкой.

А. мебиль

Б. петух

В. ужин

Г. месяц

13 . Каким словом можно проверить непроизносимую со­гласную в слове солнце ?

А. солнцем

Б. солнцу

В. солнышко

Г. солнцами

14 . В какой группе слов нужно поставить букву б ?

А. сер__, пло__

Б. оши__ка, гри__

В. кар__, шар__

Г. обе__, кус__

Часть 2

При выполнении заданий 1-7 запишите ответы в отведенном для этого месте.

В данном предложении найдите и подчеркните подле­жащее и сказуемое, подпишите части речи.

Холодные зимние ветры гуляют по макушкам деревьев.

Сделайте разбор слов по составу: пальчик, огонь, заезд

Вставьте в текст пропущенные буквы, подчеркните пред­логи, выделите приставки.

Я тихо иду по тр__пинке. Вот с дер__ва прыгнула белка. Дятел застуч__л по к__ре с__сны. Ст__ит высокий ду__ . В дупле сделала гн__здо с__ва. Около б__рё__ки норка кр__та.

От данных имен существительных образуйте глагол и имя прилагательное. Запишите.

Тепло ________________________________________________________________

Цветок _______________________________________________________________

В данные слова вставьте пропущенные буквы и запиши­те их в три столбика по типу орфограмм.

Звёз__ный, подска__ка, карни__, л__сичка, доблес__ный, гол__д, пл__тва, бедня__ка.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В тексте расставьте знаки препинания, раскройте скоб­ки. Запишите получившийся текст.

Маленькие тюлени (не)боятся холода малышей (по)ложат (на)голом полу они (не)болеют мамы (по)кормят их жирным молоком (за)месяц детёныш тяжелеет (в)пять раз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите 7-10 словарных слов.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 класс 2 вариант

1. Часть речи, обозначающая действие отвечающая на вопросы: что делает? что делал? что сделал? называется …….

1. Имя существительное 3) имя прилагательное
2. Глагол 4) местоимение

1. Найди слова, в которых допущены ошибки.

1. узкий 4) сугроб
2. горот 5) тетрать
3. грибки 6) зуб

1. Найди слова, которые пишутся слитно:

1. (из)лучение 4) (из)гнезда
2. (до)мики 5) (про)брата
3. (до)встречи 6) (под)везу

1. Найди слова, в корне которых надо вставить

букву «а»:

1. б…льшой 3) ст…льной
2. р…бота 4) м…роз

1. Найди слова, которые являются глаголами:

1. игра 3) играть
2. интересный 4) ловить

1. В какой паре слова близки по смыслу?

1. большой - маленький
2. широкий - узкий
3. тёплый - горячий
4. низкий - высокий

1. Среди данных однокоренных слов найди проверочное для слова ЦВЕТОК:

1. цветной 2) цветик 3) зацветает

1. Какое слово не является однокоренным?

1) горный 2) пригорок 3) горевал 4) горка

9. Назови те цифры, которыми обозначены главные члены предложения:

Горячие лучи солнца льются на землю.

1 2 3 4 5

10.В каком слове безударную гласную нельзя проверить ударением?

1) скр…пач 2) в…твистый 3) р…бята 4) стр…ла

11. Найди слова, которые состоят из корня, суффикса, окончания:

1) ягода 2) звёздочка 3) перевоз 4) холодный

12. Найди слова, в которых нужно писать Ъ.

1) обез…яна 2) в…ехал 3) с…езд 4) об…вал

13. Укажи предложение, в котором знаки препинания поставлены неверно.

1)Дождь хлестал по веткам деревьев, крышам домов.

2) По морю плыли лёгкие лодки, и катера.

3) Ученик выполнил работу быстро, но допустил ошибку.

14. Найди слова, в которых нужно вставить букву.

1) Рос…ия 3) опас…ный

2) чудес…ный 4) чес…ный

15.Для связи слов в предложении служит …

1) корень 2) приставки и суффиксы 3) окончание

16. Найди слова, которые пишутся без Ь:

1) удоч…ка 3) доч…

2) товарищ… 4) брош…

17. В каком предложении нет однородных членов?

1) В лесу мы набрали много ягод, грибов.

2) Малыш успокоился и больше не кричал.

3) В нашем саду наступила золотая осень.

18. В каком слове звуков меньше, чем букв?

1) поёт 3) лето

2) конь 4) лисица

19. В каком словосочетании существительное стоит в Т.п.?

1) увидел на дереве

2) любовался рябиной

3) подъехал к дому

20. В какой строке существительные только 2 склонения?

1) платок, дерево, мышонок

2) дедушка, кошка, рябина

3) кукла, малина, ложь

21. Найди верное высказывание.

1) Имена существительные изменяются по родам.

2) Имена существительные бывают одушевлёнными и неодушевлёнными.

3) Имена существительные бывают только 1 и 2 склонения.

22. В какой строке только неодушевлённые имена существительные?

1) мышка, туча, снег, волк

2) ученик, дети, крокодил, лиса

3) дождь, пенал, куст, берёза

23. Найди имена существительные, где падеж определён неверно.

1) дом у дороги (Р.п.)

2) ел ложкой (П.п.)

3) увидел на рисунке (Т.п.)

4) лист бумаги (Р.п)

Предварительный просмотр:

ТЕСТ 3 КЛАСС

1. В каком слове 4 буквы и 3 звука?

А) шелк в) день

Б) дробь г) якорь

1. Укажите слово, которое оканчивается на глухой согласный звук.

А) сон в) прилетел

Б) водопад г) трактор

1. В каком слове только второй слог может быть ударным?

А) плачу в) замок

Б) мою г) пляшу

1. Отметьте слово, которое нельзя перенести с одной строки на другую.

А) тройка в) корабль

Б) Юлия г) маяк

1. Какое слово, сочетаясь с разными словами, может быть и существительным, и прилагательным?

А) небесный в) дежурный

Б) нежный г) яркий

1. Какое имя существительное изменяется по числам?

А) брюки в) юбки

Б) санки г) очки

1. Состав какого слова отличается от состава слова

А) поделки в) полюшко

Б) поездка г) подарки

1. Слово какой части речи отсутствует в данном предложении?

Вьется в воздухе листва.

А) прилагательное в) глагол

Б) существительное г) предлог

1. Какое слово не является однокоренным к слову холод?

А) холодный в) холодильник

Б) холодно г) холода

10. В каком слове не надо писать букву т?

А) влас…ный в) чудес…ный

Б) лес…ница г) хрус…нула

11. Определите падеж имён существительных в предложении

Болотные птицы полетели на юг.

12.Укажите слово с предлогом

А) (с)бежать в) (от)ветра

13. Укажите вариант, в котором верно указаны главные члены предложения

Перелетные птицы почистили перышки и отправились в путь.

А) почистили перышки

В) птицы почистили

Б) перелетные птицы

Г) птицы почистили и отправились

14. Укажите «лишнее» слово среди данных синонимов.

А) метель в) пурга

Б) стужа г) буран

15. Правильное значение выражения

держать язык за зубами

А) лишиться дара речи

Б) молчать, не говорить лишнего

В) оказаться в смешном положении

Г) заболеть

16. Завершите пословицу

Каково лето,

А) а сам не плошай

В) то и зимой пригодится

Б) а зима вразвалку

Г) таково и сено.

17. Выпишите слово, которое является второстепенным членом.

Туристов сопровождал врач.

18. Укажите количество запятых, которое нужно поставить в данном предложении.

Солнце выглянуло из-за туч поиграло лучами но скоро опять исчезло.

19.В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связный текст.

А . Называется эта птица – дятел.

Б. Живет у нас в лесу птица.

В. Сядет на дерево и клювом постукивает.

Г. Это дятел обедал – семена из сосновых и еловых шишек добывал.

Д. Иной раз на снегу под деревом много шишек валяется.

Предварительный просмотр:

Тест № 1

1. Сколько звук ов в слове ВОРОБЬИ?
   1)6 2)7 3)8 4)9
2. В каком слове не надо

1) грус.ный 2) звёз..ный 3) вкус..ный 4) поз..ний

3. В каком слове надо писать разделительный Ъ ?

1) под..пись 2) подош..ёт 3) под..езд 4)в.юга

Найди вариант ответа, где указ аны все слова, в которых пропущена буква О.
(А) к..рмушка (Б) пр..вдивый (В) скв..рец (Г) м..лчаливый

1. Найди слово, которое не является глаголом,

1) петь 2) сеть 3) греть 4) лезть

6. Среди слов с приставками найди слово с предлогом .

1) (про)берись 2) (про)строить 3) (про)птиц 4) (про)тащим

7. Укажите слово, в приставке которого пишется буква А.

1) ..ткрыл 2) п..дкрасил 3) д..бежать 4) н..вязал

1. Укажите слово, в котором ударным является третий слог.
   
2. Укажите слово, которое состоит из корня, суффикса и окончания.
   1) походный 2) горка 3) полёт 4) корова

10. Какое слово верно разделено для переноса?

1) за-мок 2) за-йка 3) заин-ька 4) за-лп

1. Какое слово является бли зким по смыслу к слов у «ВЗЯТЬ»?
   1) кидать 2) брать 3) швырять 4) метать
2. Какое словосочетание невер ное в предложении:
   На школьном дворе играли дети.

1) играли на школьном 2) играли на дворе

3) дети играли 4) на дворе школьном

13. Какие главные члены в этом предложении?
В дупле живёт рыженькая белочка.

1) в дупле живёт 2) живёт рыженька

3) рыженькая белочка 4) живёт белочка

1. После какой буквы не пишется буква «Я»?
   1)С 2)П 3)Т 4)Ч
2. В какой паре оба слова начинаются с большой буквы ?
   1) (К,к)орова (Б,б)урёнка 2) (Р,р)ека (М,м)осква

3) (Г,г)ород (Т,т)ула 4) (О,о)льга (К,к)узнецова

16. Укажите слово с разделительным м ягким знаком.

признак предмета .

действие предмета .

предмет.

Предварительный просмотр:

Тест № 2 .

1. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) деревья 2)полька 3)яркий 4)полёт

2. В каком слове все согласные звуки мягкие?

1) пассажирский 2) весенний 3) книжный 4) школьный

3. В каком слове все согласные глухие?

1) дождь 2) гриб 3) стог 4) снег

4. В каком слове не надо писать букву Ф?

1)шка… 2) рука… 3) жира… 4) шар…

5. В каком слове нет приставки ПОД- ?

1) подоконник 2) подорожник 3) подберёзовик 4) подбородок

6.Какое слово не имеет суффикса?

1)рамка 2)веточка 3)победа 4)весенний

7. В каком слове звуков больше, чем букв?

1) ясный 2) летний 3) якорь 4) жаркий

8. В каком слове нужно писать Ъ?

1) в...юга 2) под..ёмный 3) под..мога 4)солов..и

9. Какое слово состоит из приставки, корня и окончания?

1) красивый 2) припев 3) окошко 4) улетаю

10. Какой член предложения отсутствует?
Наступил новогодний вечер.

1) подлежащее 2) сказуемое 3) определение 4) дополнение

11. Каким членом предложения является выделенное слово?
Отряд перешёл мост и занял позицию за рекой.

1) сказуемое 2) дополнение 3) определение 4) обстоятельство

12. К какой части речи относится выделенное слово?
Всё шоссе перегородил огромный поток машин.

1) им.сущ. 2) им.прил. 3) глагол 4) предлог

13. Найди слово с предлогом.

1)(по)красил 2) (по)льду 3) (по)шёл 4) (по)мидор

14. В каком слове нет непроизносимого согласного?

1) окрес..ный 2) чудес..ный 3)ярос..ный 4)со..нце

15. В каком слове не надо вставлять букву Е?

1) п..тёрка 2) с.мёрка 3)ш..стёрка 4)д..сятка

Предварительный просмотр:

Тест № 3

1. Сколько звуков в слове ПОДЪЕЗД
   1)6 2)7 3)8 4)9
2. В каком слове надо вставлять непроизносимый согласный?

1) грус.ный 2)крас..ный 3) вкус..ный 4) чудес..ный

3. В каком слове надо писать разд елительный Ъ?

1) под..пись 2) подош..ёт 3) под..езд 4) в..юга

(А) в..енный (Б)тр..вяной (В)г..рдиться (Г) к..сить
1)А,Б,В 2) А, В, Г 3)А, Б, Г 4) Б, В, Г

1. Найди слово, которое не является глаголом ,

1) петь 2) гость 3) греть 4) лезть

слово с предлогом.

7. Укажите слово, в пр иставке которого пишется буква А.

1) ..ткрыл 2) п..дкрасил 3) д..бежать 4)з..вязал

1. Укажите слово, в котором ударным является второй слог.
   1)автобус 2)ветер 3)свитер 4) карандаш
2. Укажите слово, которое состоит из корня, суффикса и окончания.
   

10. Какое слово верно разделено для переноса?

11. В каком слове не надо писать Ь:

1) ноч.. 2) мыш.. 3) шалаш.. 4) доч..

12.Какой член предложения отсутствует :
На школьном дворе играли.

1)сказуемое 2) определение

13. Каким членом в предло жении является выделенное слово:
В дупле живёт рыженькая белочка.

1) подлежащее 2) сказуемое

3) дополнение 4) определение

1. Найдите существительное среднего рода:

1) молоко 2) гараж 3) дорога 4) корова

15. Какое слово всегда пишется с большой буквы:

1) деревня 2) река 3) город 4) мария

16. Укажите слово с разделительным м ягким знаком.

1)зверьки 2) мебель 3) ступеньки 4)варенье

17. Укажите слово, которое обозначает признак предмета .

1) цена 2) ценный 3) оценить 4) оценка

18. Укажите слово, которое обозначает действи е п редмета.

1) жизнь 2) жизненный 3) заживёт 4) живой

19. Укажите слово, которое обозначает предмет.

1)холод 2)холодный 3)похолодало 4) холодит

20. Укажите признак действия:

1) мороз 2)морозно 3)заморозит 4) морозный

Предварительный просмотр:

Тест № 4

1.Укажи слово, где звуков больше, чем букв:

А) полёт б) польёт в) полька г) поёт

2. Где правильно подобрано проверочное слово :

А) лесник – лесной б) скользко – скользкий в) листочки – лист г) местный –местность

3 . В каком слове все согласные звуки мягкие ?

А) лето б) зима в) весна г) осень

4 . В каком слове надо писать глухую согласную :

А) гри… б) гла…ки в) кно…ка г) доро…кА

5. В каком слове есть приставка под - ?

А) подорожник б) подремать в) подосиновик г) подвиг

6 . В каком слове надо писать Ъ ?

А) под…пол б) об..ём в) в..юга г) здоров…е

7. Каким членом предложения является выделенное слово?

Дети посетили библиотеку.

А) дополнение б) подлежащее в) сказуемое г) определение

8. Укажи слово с приставкой:

А) (в)комнате б) (в)автобусе в) (на)окне (на)рисовать

9. Укажи слово с предлогом :

А) (от)беседки б) (от)каз в) (от)вет г) (от)лёт

10. В какой паре однокоренные слова?

А) машина, автомобиль в) вода, водитель

Б) зимовать, зимний г) лесной, лиса

11. В каком слове надо писать непроизносимую согласную?

А) праз..ник б) крас..ный в) чудес..ный г) вкус..но

12 . Укажи существительное женского рода:

А) воробей б) здоровье в) чудеса г) лампочка

13.Определи падеж существительного

У меня нет зелёного карандаша .

А) дательный б) предложный в) родительный г) именительный

14. Укажи прилагательное во множественном числе:

А) голубой колокольчик в)построили дом

Б) весёлые ребята г) правильное решение

15. Укажи прилагательное среднего рода :

А) лёгкие облака б) серебряный шар в) трудная задача г) сочное яблоко

16. Укажи глагол будущего времени:

А) играть б) нарисую в) прочитал г) поёт

17. Укажи глагол мужского рода:

А) подошёл б) пришла в) замело г) сидеть

18. Окончание какого прилагательного написано неправильно ?

А) глубокая лужа б) крепкое здоровье в) зимнии сапоги г) высокий дуб

19. Какое слово подходит к схеме ∩^ ?

А) дорожный б) подорожник в) дорога г) придорожный

20 . Найди словосочетание:

А) под деревом б) деревянный дом в) дом и беседка г) дует сильный

Предварительный просмотр:

Тест № 5

1. Сколько звуков в слове ШЬЁТ

1)6 2)4 3)8 4)9

1. В каком слове надо вставлять непроизносимый согласный?

1) прелес..ный 2)крас..ный 3) вкус..ный 4) чудес..ный

3. В каком слове надо писать разд елительный Ъ?

1) над..пись 2) вороб..и 3) от..езд 4) в..юга

4. Найди вариант ответа, где указаны все слова, в которых пропущена буква О.
(А) к..пуста (Б) з..лотой (В) г..рдиться (Г) г..стить
1)А,Б,В 2) А, В, Г 3)А, Б, Г 4) Б, В, Г

1. Найди слово, которое является глаголом ,

1) масть 2) гость 3) греть 4) трость

6. Среди слов с приставками найди слово с предлогом.

1) (про)дать 2) (про)играть 3) (про)детей 4) (про)ведём

7. Укажите слово, в пр иставке которого пишется буква О

1) ..ткрыл 2) р..скрасил 3) з..бежать 4) н..вязал

1. Укажите слово, в котором ударным является второй слог.
   1) полотенце 2) туча 3) учебник 4) карандаш
2. Укажите слово, которое состоит из приставки, корня, и окончания .
   1) походный 2) холодный 3) полёт 4) корова

10. Какое слово верно разделено для переноса?

1) по-лёт 2) пол-ёт 3) пол-ьёт 4) польё-т

11. В каком слове надо писать Ь:

1) гараж.. 2) мыш.. 3) шалаш.. 4) малыш..

12.Какой член предложения отсутствует :

Каждый год в Кремле …. праздник ёлки.

1)сказуемое 2) определение

3)подлежащее 4) обстоятельство

13. Каким членом в предло жении является выделенное слово:

У нас в доме под печкой жил сверчок.

1) подлежащее 2) сказуемое

3) дополнение 4) определение

1. Найдите существительное среднего рода:

1) день 2) гараж 3) окно 4) корова

15. Какое слово всегда пишется с большой буквы:

1) деревня 2) река 3) псков 4) великая

16. Укажите слово с разделительным м ягким знаком.

1) зверьки 2) мебель 3) ступеньки 4) здоровье

17. Укажите слово, которое обозначает признак предмета .

1) кольцо 2) кольцевая 3)окольцевать 4) колечко

18. Укажите слово, которое обозначает действи е п редмета.

1)тихо 2)тишина 3)притихла 4) тихий

19. Укажите слово, которое обозначает предмет.

1)плавание 2)плавать 3)плавательный 4) плавно

20. Укажите признак действия :

1) завтрашний 2) завтрак 3) завтракать 4) завтра

Предварительный просмотр:

Тест № 6

1.Укажи слово, где букв меньше , чем звуков:

А) конь б) енот в) сноп г) лейка

2. Где правильно подобрано проверочное слово?

А) глаз - глазки б) юбка – юбки в) город – города г) листопад – листочки

3. Укажи «лишнее» слово:

А) семя б) семечко в) семенной г) семья

4. Укажи слово, в корне которого надо проверить гласную :

А) грядки б) дожди в) летний г) приехал

5. укажи слово, в котором допущена ошибка:

А) стокан б) посуда в) земляника г) ветер

6. Что такое окончание?

А) часть слова, которая стоит после корня;

Б) часть слова, которая стоит в конце слова;

В) изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении;

Г) часть слова, которая служит для образования новых слов.

7. Какое слово всегда пишется с заглавной буквы:

А) фамилия б) улица в) лиса г) псков

8. Укажи часть слова, без которой не может существовать слово:

А) суффикс б) корень в) окончание г) приставка

9. Укажи слова с суффиксом - ик –

А) дикий б) пикать в) дворик г) крик

10. Укажи слово, в котором надо писать звонкую согласную:

А) шля…ка б) зу…чик в) салю… г) кры…ка

11. Укажи слово, на конце которого надо проверить согласную:

А) снег б) клён в) лещ г) слух

12. Укажи слово с приставкой:

А) (у)дома б) (от)берега в) (в)музей г) (у)ход

13.Укажи слово с предлогом:

А) (до)говор б) (по)дороге в) (по)ехал г) (на)колоть

14. Укажи глагол:

А) придорожный б) дорога в) дорожить г) дорого

15 Укажи имя прилагательное:

А) весёлый б) веселье в) весело г) веселиться

16. Укажи имя существительное:

А) красоваться б) краска в) красочный г) красный

17. Укажи слово с разделительным Ь:

часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?

часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие?

3. Укажи существительное мужского рода:

1) окно 3) страна

2) стол 4) степь

4. Укажи существительное женского рода:

1) зерно 3) камыш

2) скатерть 4) вертолёт

5. Укажи существительное среднего рода:

1) снег 3) зерно

2) рожь 4) верба

6.Укажи существительное множественного числа:

1) билет 3) солнце

2) гора 4) коньки

7. Укажи существительное единственного числа:

1) сапоги 3) телефон

2) ножницы 4) коньки

8. Укажи слова с Ь на конце:

1) шалаш… 3) гараж…

2) ноч… 4) сторож…

9. Укажи существительное в Д.п.:

1) подъехал к городу 3) мечтаю о море

2) вижу котёнка 4) играет с мячиком

10. Найди слово с предлогом:

1) (по)ехал 3) (по)дороге

2) (по)кружиться 4) (по)красить

11. Найди слово с приставкой:

1) (на)ступить 3) (на)тропинке

2) (на)столе 4) (на)самолёте

12. Найди слово с Ъ:

1) под…вал 2) под..езд 3) ден…ки 4) в…юга

13. Укажи, где слово ПАРТА является ПОДЛЕЖАЩИМ:

1) На парте лежит книга 3) Карандаш упал под парту.

А 4. Укажите имя прилагательное.

1)звон 2)звонкий 3)звонок 4)звонить

А 5. Укажите глагол.

1) дивный 2) диво 3) удивлять 4) удивительный

А 6. "Сажайте деревья и кусты" Данное предложение является

1. вопросительным 3) повествовательным

2)восклицательным 4) побудительным

А 7. Укажите запись слов, которая является СЛОВОСОЧЕТАНИЕМ.

1. Пасмурный день 3) Летит самолёт
2. Едет и думает 4) Моряки спасли рыбаков

А 8. Корень выделен верно в слове

1)школьники 2) лесной 3) побегать 4) листик

А 9. Найдите слово к данной схеме ¬ ∩ ^

1) парта 2) укрепляет 3) глубокий 4)подъёмник

А 10. Приставка в слове находится

1. перед суффиксом 3) после окончания
2. после корня 4) перед корнем

All. Укажите слово с суффиксом.

1) зима 2) домик 3) пригород 4) ходит

А 12. Укажите проверочное к слову МОРО(С,3).

1)морозный 2) моросит 3)Морозко 4) заморозки

А 13. Укажите слово с безударной гласной О.

1)тр..ва 2)в..ренье 3)с..диться 4)к..лючий

А 14. Укажите слово, в котором букв больше, чем звуков.

1) утро 2) лесной 3)сердце 4)яблоко

А 15. Найдите слово с предлогом.

1) (при)влекательный 2) (при)дворе 3) (при)ехал 4) (при)шелец

А 16. Укажите слово, в котором в приставке пишется буква О.

1) р..ссказ 2) з..ехать 3) п..беда 4) п..левой

А 17. Ъ надо писать в слове

1) под..вал 2)обез..яна 3)в..юга 4) под.езд

А 18. Найдите среди частей речи числительное.

1) далеко 2) седьмой 3) красный 4) играть

А 19. Сколько местоимений в стихотворении?
"Я, ты, он, она - вместе целая страна,
Вместе дружная семья.
В слове "мы" сто тысяч "я".
1)5 2)7 3)4 4)6

А 20. Укажите существительное женского рода.

1) зелень 2) урожай 3) гнездо 4) пианино

А 21. Определите падеж существительного в словосочетании "подойти к дому" 1) творительный 2) предложный 3) родительный 4)дательный

А 22. Ь писать НЕ НАДО в слове

1) ноч.. 2) глуш.. 3) багаж.. 4) мыш..

А 23. Найдите противоположное по значению к слову ТЯЖЁЛЫЙ.

1) трудный 2) лёгкий 3) маленький 4) слабый

А 24. Укажите прилагательное во множественном числе.

1) летний 2) зелёное 3) железная 4) прямые

А 25. Укажите глагол в прошедшем времени.

1) прочитала 2) нарисовать 3) бегать 4) буду играть

А 26. Найдите глагол в неопределённой форме.

1) дружит 2) попросил 3) верить 4) кричит

А 27. Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)настье 2) (не)поймаешь 3) (не)весёлый 4) (не)сёт

А 28. Текст - это

1) несколько слов 3) несколько словосочетаний

2) несколько абзацев 4) несколько предложений, связанных по смыслу